博物馆学概论第1讲博物馆与博物馆学.ppt

博物馆学概论 教学目的 认识当代公共博物馆的特点 认知博物馆的价值 了解博物馆的任务和发展条件 了解博物馆从业者的责任 教学要点 博物馆是什么？ 性质、特点、类型 博物馆做什么？ 目的、职能、任务 博物馆怎样做？ 业务、组织、产出 讲授方法和考查方式 学习 课堂讲授，课后阅读，参观博物馆，…… 考查 出勤，10% 参观博物馆和读书笔记，30% 期末考试（闭卷考试），60% 第一讲：博物馆与博物馆学 目的： 了解博物馆的基本特点和社会作用 了解博物馆学的基本概念、理论体系和研究方法 要点： 掌握博物馆的定义。 理解博物馆的性质、目的、职能、构成要素。 理解博物馆学的性质、目的、研究对象、主要概念、理论架构和研究方法。 了解博物馆学的主要理论体系。 一节、博物馆 “博物馆”词源： “博物馆”一词源于古希腊文“mous+eion（场所）”，该词原意为“思考之所”或“缪斯的宝座”。 拉丁文“museum”。 英文museum，始于1605-15年间。 中国： “博物”：博识多知。左传·昭元年：“晋侯闻子产之言，曰：博物君子也。” 《博物志》：旧题晋张华撰。仿山海经体，多记神仙方术故事。 （阿富汗喀布尔国家博物馆门前的标语） A nation can stay alive when its culture and history stay alive 文化与历史的延续使民族保持活力 博物馆定义 中国： （博物馆是）文物和标本的主要收藏机构，宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。 国家文物局 （博物馆）是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。 文化部《博物馆管理办法》2006 国际博物馆协会关于博物馆的定义 A museum is a non-profit, permanent institution in the service of society and its development, open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits the tangible and intangible heritage of humanity and its environment for the purposes of education, study and enjoyment. （ICOM, 2007） 博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，为教育、研究、欣赏的目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物质及非物质（无形）遗产。 国际博协， 2007 博物馆使公众为激发灵感、学习和欣赏而探究藏品。博物馆搜集、保护和利用人工制品和自然标本。博物馆对藏品承担着社会信托责任。 英国博物馆协会：博物馆职业道德准则, 2002年 博物馆的性质（基本使命，工作宗旨） 为社会与社会发展服务： 关注现实与未来发展 关注社会：置身其间的社会状况、问题和发展 社会、社群、文化 非营利机构：运用社会提供的各种资源为公众福利服务，不向机构的拥有者、成员分配经营利润。非营利（赢利、盈利）的社会公益机构。 向公众开放：博物馆是公共品，公众有权利用其设施、收藏和智力资源 向一切愿来博物馆的观众开放，并吸引更多的观众 博物馆工作目的 国际博协：教育、研究、欣赏 三位一体：总体、原则、长期目标，不可偏废， 贯彻到博物馆每一项业务工作中 局部、近期工作可强调某一项，如50年代强调研究，90年代强调教育 欣赏：欣赏是观众的权利，注重审美情趣 保持博物馆展览的高格调 博物馆职能 中国：文物标本的收藏、研究、宣教 国际博协：物质遗产与非物质遗产的征集、保护、研究、传播、展览 博物馆构成要素 实现工作任务，发挥职能，体现特点的客观物质条件和组织保障条件 藏品：文物、标本、相关信息、相关物品、现象记录体 资源：建筑、设施、经费、技术 专业人员：掌握博物馆学、博物馆研究和博物馆工作所需知识技能的人员，知识、组织体制 陈列：展览、教育活动、社会活动（公益、社交） 观众：博物馆用