十二月思想汇报:知党知己,努力奋进与十二月校长会发言材料合集.docVIP

十二月思想汇报:知党知己,努力奋进与十二月校长会发言材料合集.doc

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十二月思想汇报:知党知己,努力奋进与十二月校长会发言材料合集

十二月思想汇报:知党知己,努力奋进与十二月校长会发言材料合集 十二月思想汇报:知党知己,努力奋进 十二月思想汇报:知党知己,努力奋进 敬爱的党组织: 在第一次的党课中,陈xx老师纵向地向我们介绍了党员权力的演变,结合社会中例子为我们解读了党员权力的保障条例,还为我们介绍其他国家政党的新做法,从而介绍我党与其他党之间的区别,进而指明了我党民主的重要性及必要性。而在第二次的党课中,冼xx老师则主要阐述了中国共产党的组织原则与纪律,指出民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度。 关于党员权力和义务,我觉得汪洋书记的一句话说得非常好:坚持党的基本路线 努力做好自己的事情。他指出对广东而言,新时期新形势下坚持党的基本路线不动摇,需要把握好以下四个重点。首先要坚持以经济建设为中心这个兴国之要不动摇;其次要坚定不移地走中国特色社会主义道路;第三要切实加强党的领导;第四要继续坚持改革开放。从“坚定不移地坚持党的基本路线,努力做好自己的事情”,我们看到了党员的义务与责任。作为新时代的入党积极分子,我觉得我们应该与时俱进,深入学习领会全国“两会”精神,切实增强探索科学发展新路的责任感和使命感;作为新时代的入党积极分子,我们应该通过学习加强思想理论武装,提高思想能力、理论能力,增强对党的信念的坚定性,增强对中国特色社会主义的信心;作为新时代的入党积极分子,应该积极参与教育活动,将理论和实践结合起来,在政治和行动上保持一致。 十八届四中全会提出“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”。指出人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。而在《2012全国两会热词录》梳理并收录了全国“两会”期间产生的热点词汇和语录共133条,其中第一个就是民主政治。由此可见,民主政治在党的建设及经济发展之中起到了至关重要的作用。胡锦涛主席在《中共十N大报告》中指出“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来,我们积极稳妥推进政治体制改革,我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力。”但民主政治的发展不是一帆风顺的,特别是对难度、风险很大的政治体制改革。对于此问题,温总理一方面指出发展民主政治不是轻而易举的事情,要从国情出发、循序渐进;另一方面更强调改革必须进行,停滞和倒退没有出路。 关于中国共产党的组织原则,首先要明确几个原则。 第一个是“四个服从”的原则,第二个是民主选举的原则,第三个是报告的原则,第四个是相互沟通、党务公开的原则,第五个是集体领导和个人分工负责相结合的原则,第六个是禁止个人崇拜的原则。而中国共产党的纪律,是一个政党规范其思想和行动的规范体系,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。作为入党积极分子,我们应该严格遵守党纪和各项规定,认真贯彻执行民主集中制。毛泽东同志早就明确指出,我们要建设的是“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党,合乎统一的标准的党”。这说明纪律早就存在在中国共产党里面了。纪律无论是在中国共产党的建设中,还是在日常生活中,都起到很重要的作用。 作为入党积极分子,我们有明确党的方针政策,坚定不移地坚持党的基本路线,恪守党的纪律,努力成为一个有纪律,有思想,有道德的党员。 十二月校长会发言材料 十二月校长会发言材料一、教学常规检查反馈12月中、下旬,中心初中根据工作安排对全镇中小学进行了常规工作检查。这次检查内容上关注上学年检查中存在的薄弱问题,对象上突出对管理者的管理行为过程进行检查,为了帮助各校在教学常规管理中不断改进、提高教学常规水平与质量,现将检查情况汇总如下: (一)、常规管理要求得到实施和创新1、能着眼于学校的发展,为提升办学水平,提高教育教学质量,制定了学校工作计划。各学科教师能依据课程标准、教学大纲,联系学生实际,制定相应的计划。 2、能以人为本,抓住高效课堂建设这一契机,着眼于教师素质的整体提高,学生创新精神和实践能力的培养,转变教育观和人才观。如各校都制定了较为详实的方案,特别是垌冢中学高效课堂启动迅速。 3、能制定有针对性的校本培训方案,来促进教师的专业成长和发展。垌冢中学、五一小学、垌冢小学活动开展扎实教师课前准备充分,教案的撰写能以课改理念为指导,在规范的基础上有所创新。如垌冢中学七年级语文、数学、英语导学案的编写体现了集体备课的智慧。 5、在实施素质教育时,既关心学困生的帮扶教育又注重学有余力生的培优工作,做到帮困、提优有计划、有措施、有跟踪、有实效。 6、校教研组织机构有所完善,有自下而上的教研制度。有组织地开展高效课堂等专业知识的学习。 7、在教学质量监控上各校有具体的措施和制度。 8、各校坚持每月一次常规检查,注重检查结果的运用。常规检查反馈后,各学校都能组织教师认真学习,找出不足之处,及时整改,大大提高了教师工作热情,使学校教育教学常

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