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大 学 语 文简编本徐中玉主编 华东师范大学出版社 樊迟、仲弓问仁 冯谖客孟尝君 战国策 相关图片 教学重点 1.理清本文情节发展的主要环节。 2.冯谖为孟尝君营就“三窟”，巩固政治地位的事例，所体现的谋略才智。 背景简介 春秋战国时期，各国君王权要竟相收揽各种人才以备不时之需，因而养士之风盛行。著名者如楚国春申君黄歇、赵国平原君赵胜、魏国信陵君公子无忌、齐国孟尝君田文，也就是史家所谓的“战国四公子”。其中孟尝君尤其出名，据说门下食客有三千之众。作为春秋战国时期的一个特定阶层，士的构成成分极为复杂，有策士、侠士、隐士等多种类别。他们中的一些佼佼者，或逞舌辩游说诸侯，出谋划策；或凭才智托身权要，排忧解难；或恃武力横行天下，除暴安良；在当时的社会生活和政治、军事、外交等活动中，发挥了比较重要的作用。 《战国策》的主要内容，就是记载这些士的各种活动。尽管《战国策》的作者非止一人，但是对士的赞赏褒扬却高度一致。这是《战国策》一书一个明显的思想倾向。这一倾向本身虽无可厚非，但有的作者过分夸大个人在历史进程中的作用，甚至爱屋及乌，对一些士的权谋、诡辩、不择手段猎取功名富贵亦持欣赏态度，则显然是不能令人首肯的。 本文作者通过冯谖为孟尝君营就“三窟”，巩固政治地位的事例，颂扬了士的谋略才智及政治能量，从一个侧面反映了战国时期的社会风貌。 时代背景 战国四公子： 齐?孟尝君田文 赵?平原君赵胜 魏?信陵君魏无忌 楚?春申君黄歇 每人门下食客约在3000人左右 内容述评 本文可以分为三部分： 一、二两段为第一部分，写冯谖初为孟尝君门客时的情状； 三、四、五三段为第二部分，写冯谖为孟尝君“市义”的经过； 其余为第三部分，写冯谖为孟尝君营就“三窟”。 思想内容有两点颇值得注意： 一是对民心向背的重视； 二是对“士”的褒扬和称颂。 艺术赏析 一、欲扬先抑 本文刻画冯谖形象，采用了欲扬先抑的艺术手法。 “贫乏不能自存”、“无好”、“无能”； “食无鱼”、“出无车”、“无以为家”：平庸、贪婪、得寸进尺、缺乏自知之明； 薛地收债，营就“三窟”：才具出众、见识过人。 二、映衬烘托 为了突出冯谖的才能，作者巧妙地以孟尝君及其手下门客进行映衬烘托。 “收责于薛”、“焚券市义”有力地凸现了冯谖的卓越不凡。 三、尺水兴波 从叙事角度看，本文也颇有技巧：第一部分叙述冯谖初为孟尝君食客时的情状。第二部分叙述冯谖焚券市义，也暗伏机窍,如冯谖市义而不市其他出人意料，以及孟尝君由“不悦”到叹服的转变令人感喟。 文章篇幅尽管不长，但作者叙事曲折生动，每有波澜，使人读来趣味良多。 女红 合券 契约 当代契约 狡 兔 三 窟 天子驾六 逸礼《王度记》曰： “天子驾六，诸侯驾五，卿驾四， 大夫三，士二，庶人一。” 礼 器 返回 《拣麦穗》 张 洁 山 村 黄土高坡 陕北窑洞 陕北新娘 小麦穗 赶 集 女 红 女孩的心思 乱花渐欲迷人眼 沙扬娜拉 害羞与幻想 现代女性 古典爱情 少女与梦 《秋日午后》这个下午突然褪掉所有的颜色秋季变得若有若无要不是悬在那里的一枚果实我可怎么活下去在这个恍惚的秋季？ 成 长 忧 伤 灶 糖 卖 货 郎 革 命 形 象 极 “左” 年 代 * * 孔子（前551——前479） 名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。 春秋末期著名思想家、教育家，儒家学派创始人。 孔子思想的核心 “仁”， 认为“仁”就是 “爱人” 孔子门徒群像 颜回，字子渊，春秋时期鲁国人，生于鲁昭公二十九年（公元前521年），卒于鲁哀公十三年（公元前481年），享年40岁。 他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事之。在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其“好学”，而且还以“仁人”相许。 《颜渊篇》: 本篇共计24章。 本篇中，孔子的几位弟子向他问怎样才是仁。 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” “已所不欲，勿施于人” “四海之内，皆兄弟也” “君子成人之美，不成人之恶” 【原文】 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。” 【注释】 邦：诸侯统治的国家。 家：卿大夫统治的封地。 祭祀大典 烽火戏诸侯 【经典原意】 仲弓问怎样做才能达到仁。孔子说：“