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导学讲练通 213高一生物精品练习分层达标·训练 3.1.docVIP

导学讲练通 213高一生物精品练习分层达标·训练 3.1.doc

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导学讲练通 213高一生物精品练习分层达标·训练 3.1

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 分层达标·训练 【基础达标】 1.(2012·大庆高一检测)下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是( ) A.两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察蛋白质或DNA的作用 B.两者的实验对象都是原核生物 C.两者都利用放射性同位素标记法 D.两者都能证明DNA是主要的遗传物质 2.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是( ) A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测 C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 3.用放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有( ) A.35S B.32P C.35S和32P D.不含35S和32P 4.(2012·长春高一检测)下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是( ) A.所有生物的遗传物质都是DNA B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA 5.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内出现S型活细菌的是( ) A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1 6.(2012·临沂模拟)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测后,测得上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是( ) A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 7.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示: 项目 甲 乙 丙 丁 细胞壁 无 无 有 有 所含核酸种类 DNA DNA和RNA DNA和RNA DNA和RNA 遗传是否遵循 孟德尔遗传规律 否 是 是 否 其中最可能表示肺炎双球菌的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.如图为肺炎双球菌转化实验的图解。请回答: (1)分析图甲可以看出,将加热后杀死的有毒的S型细菌与无毒的活R型细菌混合注入小鼠体内,小鼠将_______________________________________,原因是 _____________________________________________________________。 (2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组____。 A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O (3)分析图乙可以看出,使该实验获得成功的最关键设计是_______________ ___________________________________________________________。 【能力提升】 9.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,如下表。其中预测正确的是( ) “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4 10.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是( ) A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变化 B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应 C.肺炎双球菌的转化实验“R型细菌+S型细菌DNA会得到S型细菌”,因此用S型细菌+R型细菌DNA也会得到R型细菌 D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是噬菌体的遗传物质 【实验·探究】 11.如图甲为肺

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