内蒙古赤峰二中2017_2018学年高二生物下学期第二次月考试题.docVIP

内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二生物下学期第二次月考试题 一、选择题(1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分) 1.依据高尔基体囊泡的内容物，对细胞作出判断，正确的是 若为乙酰胆碱，则该细胞一定会出现DNA数量加倍 若为抗体，则该细胞一定接受淋巴因子的调节 若为胰岛素，则该细胞表面一定有血糖的受体 若为水解酶，则一定会被排出细胞到达内环境中 2.下列与免疫的相关叙述正确的是 流感病毒侵入人体后，在人体内环境中增殖 相同病毒再次感染人体时，记忆细胞能快速产生大量抗体 乙肝疫苗接种成功的标志是产生了相应的效应T细胞 禽流感病毒H5N1首次侵入机体后，浆细胞内的高尔基体等细胞器活动加强 3.如图是突触结构示意图，下列信息正确的是 ⑤的释放体现了生物膜的功能特点，⑤消耗ATP扩散到其特异性受体处 信息在突触中实现电信号→化学信号→电信号的转变，其传递的方向是①→②→③ 膝跳反射是人体最简单的反射之一，其反射弧中包括1个上图所示结构 ④的化学本质是蛋白质，有助于运输相关物质进入细胞内发挥作用 4.关于恒温动物体温调节的说法，正确的是 人体持续高烧38℃，期间产热量大于散热量 进入寒冷环境，体温调节中枢兴奋并分泌促甲状腺激素 冬泳时通过反射活动引起毛细血管收缩以减少散热 寒冷环境中，激素调节发挥主要的作用，维持体温相对恒定 5.如图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触，甲、乙、丙3条曲线为刺激不同部位引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是 甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化 丙表明b神经元能释放抑制性神经递质 6.如图表示机体生命活动调节的途径，下列说法正确的是 若内分泌腺是甲状腺，则③④协同调节甲状腺激素的分泌 在水盐平衡调节中感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺属于神经-激素调节 若内分泌腺是卵巢，内环境中雌性激素含量过高会引起③④含量下降 “感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧? 7.下面是两种细胞间信息交流模式图，下列有关叙述正确的是 包括A、B两模式在内，所有细胞间信息交流离不开细胞膜上的受体蛋白 因直接参与细胞内多种生命活动所需，人体不断的产生激素 神经递质通过胞吐形式迅速排出,有利于提高调节的速率 与A图模式相比，B图所示方式作用更精准、范围更广 8.肾上腺皮质分泌的盐皮质激素能促进肾小管重吸收钠而保留水。为验证其功能，科研人员将实验鼠随机分为5组，1为对照组，2、3、4、5为实验组，各组都饲养于实验室，每天记录动物排尿量并测量尿中Na+含量．下表为各组处理条件(+表示施加条件，空白表示不施加，“？”表示请判断)，以下分析不正确的是 A．盐皮质激素与垂体分泌的抗利尿激素作用的靶细胞可能相同 B. 2、3、4、5组摘除肾上腺皮质，1组可经相同手术创伤但不摘除肾上腺皮质 C. 1、4组尿量变化对比可说明肾上腺皮质对水代谢的影响 D. 4.5组摘除肾上腺皮质，都加生理盐水，一组加盐皮质激素，一组不加 摘除肾上腺皮质 饮用清水 饮用生理盐水 适量盐皮质激素 1 ？ + 2 ？ + 3 + + + 4 ？ ？ ？ 5 ？ ？ ？ 左图是人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，右图是其中某个阶段示意图，下列相关叙述正确的是 左图 右图 在同种抗原第二次侵入机体时，可发生①②③④⑤的过程 B．T细胞和B细胞接受外毒素刺激后，增殖分化得到的细胞都能识别外毒素 C．右图中③是溶酶体，能非特异性的处理并暴露抗原，④为T细胞膜表面载体 D．破伤风杆菌外毒素最终被物质a清除掉 10.根据所提供的材料，以下判断正确的是 已知禁食能激活糖尿病小鼠胰岛B细胞再生、合成和分泌胰岛素，则验证上述现象需设置禁食正常小鼠作为对照 已知不能进食的病人需及时补充葡萄糖，临床上常用5%的葡萄糖溶液，则因内环境渗透压未发生改变，所以尿量不变 已知有一种特殊的电突触，其突触间隙极窄，对称的突触前膜和突触后膜形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，则该结构也可以实现电信号→化学信号→电信号的转变 已知呼吸道黏膜受到机械刺激后，产生兴奋传到延髓相关中枢，引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射，则机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃 11.下列关于免疫调节的叙述正确的是 A．体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分 B．过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤 C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应 D．抗体既能作用于细胞外