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网络语言特点及对大学生影响 　　随着信息技术的发展，网络成为人们生活中不可缺少的一部分。据《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，中国网民规模达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。互联网的普及，使网络语言成为虚拟网络不可缺少的一部分。作为另类语言的网络语言也进入了人们的生活，逐渐渗入到社会共同体使用的语言之中。报告还显示，大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%。可见，大学生网民已形成一个庞大的群体。而大学生群体正处于生命的活跃期，对社会变化观察敏锐，想象力丰富，创造力强，且具有较强的表现欲和叛逆性。随着网络语言的风行，人们开始关注它对青年大学生的影响。 　　一网络语言的类型 　　从表达方式上看，网络语言大致可以分为以下几类。 　　1缩写类 　　这类语言主要为中文拼音、英文单词、数字的缩写形式。数字缩略如886（再见），拼音缩略如BS（鄙视），英语缩略如u（you）。还有语义缩写，如大学（大概学学）等。这些字母、数字、符号因为输入简便，逐渐成为网络上的通用语。 　　2谐音类 　　谐音类是网民运用谐音来实现表达的一种形式，具有简捷和幽默的特点，如神马都是浮云（什么都是浮云）、鸭梨（压力）等。这类语言主要形式有数字谐音，如7456（气死我了）、1573（一网情深)；汉语谐音，如童鞋（同学）、大虾（大侠）；英语同音谐音，如OMG=Oh My God、3Q（thank you）；方言谐音，如水饺（睡觉），银(人)家、偶稀饭滴（我喜欢的）等。 　　3符号类 　　这类语言多以简单符号表示某种特定表情或文字，以表情居多，形象地展示了说话人的想法。如：-）表示微笑、-C表示撇嘴、“T T”表示流泪的表情。 　　4混合类 　　这类语言主要是在不影响沟通的前提下，把不同的语言、字母及数字掺杂在一起形成语码混合，具有很强的随意性，这在网络上已十分普遍。如太out（落伍）了、大家+ U(加油)；F2F（face to face，面对面）、me2（me too，我也是）等。 　　5曲解类 　　出于搞笑或其他目的,从一段语句中提取出几个关键词进行组合，对词语意???进行曲解。如恐龙(丑女)、青蛙(丑男)、早恋（早晨锻炼）、可爱（可怜没人爱）、蛋白质(笨蛋+白痴+神经质)等。 　　6流行类 　　这是与特定社会事件相关的流行语，由新闻引发的具有特殊意义的网络语言。如“过去的2011年，动车乘客，伤不起；小悦悦们，伤不起；坐山寨校车的学童，伤不起；吃地沟油的市民，伤不起……”中的“伤不起”，这是社会对灾难和不公事件的呐喊。还有“我爸是李刚”、“打酱油”、“楼倒倒”、“郭美美”等。这些网络语言提升了社会的关注度，影响极其深远。 　　二网络语言的特点 　　由于网络传播的快捷、互动、自由、隐匿等特性，任何人、任何语言、任何文化都可以在这里自由地交流碰撞。因此，对于大学生群体来说网络语言具有特殊性。 　　1简捷性 　　网络交流是一种即时交流活动，大学生在交流时为了保障交流的畅通，需要及时接收和传递信息。因此，为了提高打字速度，经常采用省略的说法，如PMP（拍马屁）、GG（哥哥）、GF（girlfriend，女朋友）、：）（笑脸）。这些字母、字符因为输入简便，逐渐成为网络上的通用语。 　　2随意性 　　网络语言在构成方式上可以任意地把汉字、数字、英语字母以及文本符号等杂糅在一起使用，如“I服了u(我服了你)”，甚至错字、怪字、别字层出不穷，如论坛管理员就有斑竹、版猪、班主等不同的称呼。有的甚至是病句，在很大程度上脱离了传统汉语书面语的规范性。 　　3娱乐性 　　面对学业、就业、人际交往的现实压力,许多大学生在隐蔽性较强的网络中愿意营造一种轻松幽默的氛围，来获得放松、缓解紧张和压力。如这是什么东东（东西）、木(没)有、饿(我)的神啊、1573（一网情深)、鸡冻(激动)、想4(死)你了等。为了吸引他人的注意力，他们也愿意使自己的语言闪现智慧、幽默的火花。如帅锅(帅哥)、小盆友（朋友）、内牛（泪流）满面等词，都是用风趣幽默的语言命名平淡的事物，充分体现了网络语言的诙谐性的特点。 　　4流行性 　　大学生是时尚的代言人，网络新词与流行文化有着密不可分的联系。随着社会的发展，网络语言也不断发生着变化，比如蒜你狠系列（豆你玩、姜你军、煤超疯、苹神马）的发展，“克隆”被“山寨”取代等。面对重大新闻事件，大学生往往是关注和传播的巨大力量，网络新词、热词往往由此产生，如“我爸是李刚”、“小悦悦”、“油价哥”、“我反正是信了”等都生动反映了大学生网民群体的心态和价值观。 　　三网络语言背后的大学生心理 　　网络语言在大学生群体中迅速发