2017学年高中数学人教A版修2-3课后训练：1.3.1二项式定理Word版含解析.docVIP

1.3.1　二项式定理练习 一、选择题 1．·2n＋·2n－1＋…＋·2n－k＋…＋等于(　　)． A．2n B．2n－1 C．3n D．1 2．(2012山东济南一中期末，理2)(1－i)10(i为虚数单位)的二项展开式中第七项为(　　)． A．－210 B．210 C．－120i D．－210i 3.展开式中x3的系数为10，则a的值等于(　　)． A．－1 B． C．1 D．2 4．(2012安徽高考，理7)(x2＋2)的展开式的常数项是(　　)． A．－3 B．－2 C．2 D．3 5．若x＋x2＋…＋xn能被7整除，则x，n的值可能为(　　)． A．x＝5，n＝5 B．x＝5，n＝4 C．x＝4，n＝4 D．x＝4，n＝3 二、填空题 6．(x3＋2x)7的展开式中第4项的二项式系数是__________，第4项的系数是__________． 7．(2012浙江高考，理14)若将函数f(x)＝x5表示为f(x)＝a0＋a1(1＋x)＋a2(1＋x)2＋…＋a5(1＋x)5，其中a0，a1，a2，…，a5为实数，则a3＝__________. 8．设二项式(a＞0)的展开式中x3的系数为A，常数项为B．若B＝4A，则a的值是________． 三、解答题 9．设m，n是正整数，整式f(x)＝(1－2x)m＋(1－5x)n中含x的一次项的系数为－16，求含x2项的系数． 10．在二项式的展开式中，前三项系数的绝对值成等差数列． (1)求展开式的第四项； (2)求展开式的常数项． 参考答案 1答案：C　解析：原式＝(2＋1)n＝3n. 2答案：A　解析：由通项公式得T7＝·(－i)6＝＝－210. 3答案：D　解析：展开式的通项公式Tr＋1＝·x5－r·＝ar·x5－2r， 令5－2r＝3，∴r＝1. ∵x3的系数为10，∴a＝10.∴a＝2. 4答案：D　解析：的通项为Tr＋1＝(－1)r＝(－1)r.要使(x2＋2) 的展开式为常数，须令10－2r＝2或0，此时r＝4或5.故(x2＋2)的展开式的常数项是(－1)4×＋2×(－1)5×＝3. 5答案：B　解析：＋…＋＝(1＋x)n－1，检验得B正确． 6答案：35　280　解析：因为(x3＋2x)7的展开式的第4项是T4＝(x3)4(2x)3，故该项的二项式系数是＝35，该项的系数是23＝280. 7答案：10　解析：由x5＝a0＋a1(1＋x)＋a2(1＋x)2＋…＋a5(1＋x)5可得， 可解得 8答案：2　解析：Tr＋1＝＝(－a)r， 所以6－r＝3时，r＝2， 所以A＝15a2,6－r＝0时，r＝4，所以B＝15a4， 所以15a4＝4×15a2，所以a2＝4，又a＞0，得a＝2. 9解：由题意得·(－2)＋·(－5)＝－16. ∴2m＋5n＝16. 又∵m，n是正整数，∴m＝3，n＝2. ∴展开式中含x2项的系数是·(－2)2＋·(－5)2＝12＋25＝37. 10解：Tr＋1＝. 由前三项系数的绝对值成等差数列，得，解这个方程得n＝8或n＝1(舍去)． (1)展开式的第4项为：T4＝. (2)当＝0，即r＝4时，常数项为.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定