2017年高中数学人教A版选4-4课后训练：极坐标系Word版含解析.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 二　极坐标系练习 1若ρ1＝ρ2≠0，θ1－θ2＝π，则点M1(ρ1，θ1)与点M2(ρ2，θ2)的位置关系是(　　)． A．关于极轴所在的直线对称 B．关于极点对称 C．关于过极点垂直于极轴的直线对称 D．重合 2下列的点在极轴上方的是(　　)． A．(3,0) B．(3，) C．(4，) D．(4，) 3已知点M的极坐标为(－5，)，下列所给出的四个坐标中不能表示点M的坐标的是(　　)． A．(5，) B．(5，) C．(5，) D．(－5，) 4点P的直角坐标为()，那么它的极坐标可表示为(　　)． A．(2，) B．(2，) C．(2，) D．(2，) 5已知两点的极坐标A(3，)，B(3，)，则|AB|＝________，直线AB的倾斜角为________． 6若A(3，)，B(4，)，则|AB|＝__________，S△AOB＝________.(其中O是极点) 7极坐标系中，点A的极坐标是(3，)，则 (1)点A关于极轴的对称点的极坐标是________； (2)点A关于极点的对称点的极坐标是________； (3)点A关于过极点且垂直于极轴的直线的对称点的极坐标是________．(本题中规定ρ＞0，θ∈[0,2π)) 8已知边长为2的正方形ABCD的中心在极点，且一组对边与极轴Ox平行，求正方形的顶点的极坐标(限定ρ≥0,0≤θ＜2π)． 9某大学校园的部分平面示意图如图 用点O，A，B，C，D，E，F，G分别表示校门，器材室，操场，公寓，教学楼，图书馆，车库，花园，其中|AB|＝|BC|，|OC|＝600 m．建立适当的极坐标系，写出除点B外各点的极坐标(限定ρ≥0,0≤θ＜2π且极点为(0,0))． 10在极坐标系中，若A(3，)，B(4，)，求△ABO(O为极点)的面积． 参考答案 1. 答案：B 2. 答案：D　建立极坐标系，由极坐标的定义可得点(3,0)在极轴上，点(3，)，(4，)在极轴下方，点(4，)在极轴上方，故选D. 3．答案：A　化为直角坐标可知，点M在第三象限，而选项A中的点在直角坐标系中的第四象限． 4. 答案：D　∵ρ＝＝2，tan θ＝＝－1，点P在第四象限， ∴θ＝.∴点P的极坐标为(2，)． 5. 答案：3根据极坐标的定义可得|AO|＝|BO|＝3，∠AOB＝60°，即△AOB为等边三角形，所以|AB|＝|AO|＝|BO|＝3，∠ACx＝(O为极点，C为直线AB与极轴的交点)． 6. 答案：5　6 7. 答案：(1)(3，)　(2)(3，)　(3)(3，) 8. 答案：解：由题意知，|OA|＝|OB|＝|OC|＝|OD|＝， ∠xOA＝，∠xOB＝，∠xOC＝，∠xOD＝. ∴正方形的顶点的极坐标分别为A(，)，B(，)，C(，)，D(，)． 9. 答案：解：以点O为极点，OA所在的射线为极轴Ox(单位长度为1 m)，建立极坐标系， 由|OC|＝600 m，∠AOC＝，∠OAC＝，得|AC|＝300 m，|OA|＝300m，又|AB|＝|BC|，所以|AB|＝150 m. 同理，得|OE|＝2|OG|＝300m， 所以各点的极坐标分别为O(0,0)，A(300，0)，C(600，)，D(300，)，E(300，)，F(300，π)，G(150，)． 10. 答案：解：在△ABO中，|OA|＝3，|OB|＝4，∠AOB＝，∴S△AOB＝|OA|·|OB|sin∠AOB＝×3×4×sin＝3.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理