北师大数学七年级上《6.3数的表示》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.docVIP

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  • 2018-06-20 发布于江西
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北师大数学七年级上《6.3数的表示》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.doc

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北师大版数学七年级上册第6章第3节数据的表示同步检测 一、选择题 1.在频数分布表中,各小组的频数之和( ) A.小于数据总数 B.等于数据总数 C.大于数据总数 D.不能确定 答案:B 解析:解答:由于各小组的频数之和等于数据总数,所以选项B正确. 故选:B. 分析:根据在频数分布表的绘制方法,各小组的频数之和等于数据的总数进行选择. 2.调查某小区内30户居民月人均收入情况,制成如下的频数分布直方图,收入在1200~1240元的频数是( ) A.12 B.13 C.14 D.15 答案:C 解析:解答:根据题意可知:共30户接受调查,其中1200以下的有3+7=10户,1400以上的有4+1+1=6户;那么收入在1200~1240元的频数是30-6-10=14. 故选:C. 分析:从图中得出1200以下和1400以上的频数,则收入在1200~1240元的频数=30-1200以下的频数-1400以上的频数. 3.容量100的样本数据,按从小到大的顺序分8组,如表: 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 频数 10 13 x 14 15 13 12 9 第三组的频数是( ) A.14 B.13 C.12 D.10 答案:A 解析:解答:∵由容量100的样本数据知有100个数,而其他组的数的个数都是已知的, ∴频数为100-(10+13+14+14+13+12

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