开自行车美容店美滋滋当老板.docVIP

人人都知道有汽车美容清洗店，但是谁知道自行车也可以开美容店。中国的自行车拥有量居世界之首，拥有广阔的市场，如果开家自行车美容维护清洗店，不愁没有客户。 项目概况： 现在，大多数人都是自己在家里简单清洁一下自行车，往往是草草处理了事。而且，许多人的自行车一年甚至几年都难得维护一次，灰尘蒙得只见坐垫、把手和脚踏板，零件更是经常出故障。 最近几年电动自行车迅速增多，这些自行车要想延长使用寿命，维护必可不少。以前只有给汽车美容维护的，没有给自行车美容的；有专门洗汽车的，可没有专门擦自行车的。开一个自行车美容维护清洗店应该有不错的前景。自行车美容维护清洗店的服务内容可包括全面维修、更换易磨损零部件、充气、清洁、上润滑油、涂防锈蜡油等。 投资收益： 自行车美容维护清洗店不必开在商业区，一般街道两侧和小区周边即可，店面十几平方米就够。购买维修工具、清洁剂和清洗工具只需1000元。再招聘两名工作人员即可。投资3000元即可开店。 全面维修、上润滑油、涂防锈蜡油等服务每次收费10元，清洁一次收费5元。预计3个月即可收回投资。 经营方法： 1、擦车加保养； 2、收费标准根据当地消费水平而定； 3、由于当众或大街上擦车是城管的执法范围，所以应选择车流量较大，场地选择在租金不高的地方； 4、讲信誉，讲质量。除擦洗外，开展的业务还可加上日常保养、翻新，义务加气等不同的招式招揽顾客； 5、有条件的地方，可以发展会员，定时护理，免费享受一些额外的服务。这一项目最适合无多少本钱的人经营。只需要一块场地，一些擦洗保养自行车的必要工具即可操作。 现代都市中，几乎家家户户都有自行车，这一生意如果弄起来一定不会差。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。 因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。 三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识 在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，