教材全解2017年人教版初七年级语文下册第四单元检测题含答案解析.docVIP

七年级语文（下）（人教实验版）（天津专用） 第四单元检测题 （90分钟 100分） 一、（本大题共9小题，每小题3分，共27分） 1.下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ） A.粲(càn)然 羁(jī)绊 归省(xǐng) 摇曳(yè) B.斗薮(sǒu) 晦(huì)暗 行(háng)辈 旺相(xiāng) C.颦蹙(cù) 冗(rǒng)杂 凫(fú)水 几(jī)乎 D.呓(yì)语 嗔(chēn)视 撺(cuān)掇 齁(hōu)声 2.下列词语中有错别字的一项是（ ） A.烧灼 消夏 弄潮 尽态极妍 B.惬意 絮叨 渴睡 叱咤风云 C.疏密 委实 蓦然 本色当行 D.惊鸿 依稀 博击 变换多姿 3.下列句子中，有语病的一项是（ ） A.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。 B.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。 C.王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让我受益匪浅。 D.弘扬传统文化一定要避免形式主义。 4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）愈捶愈烈！形体成了沉重而又 的思绪！ （2）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船…… （3）假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 的舞步和细响的铃声。 （4）“这 很像我家堂前的立轴呢！” A.飞扬 点 轻快 一束 B.飘飞 摇 轻松 一朵 C.纷飞 点 轻捷 一丛 D.飘扬 荡 轻盈 一支 5.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 B.他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 D.卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。 6.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” B.是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！ C.交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！ D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画。 阅读下文，回答后面的问题。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 7.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（ ） A.便有妇人惊觉欠伸 觉:睡醒 B.几欲先走 走：步行 C.以为妙绝 绝：到了极点 D.宾客意少舒 少：稍微 8.下面句子中朗读停顿有误的一项是（ ） A.京中\有\善口技者 B.满坐\寂然，无敢\哗者 C.口技人\坐\屏障中 D.宾客\意少舒，稍稍\正坐 9.选出对选文内容理解不正确的一项（ ） A.文段先从正面描写声音由远及近、从外到内、由小到大、由少到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技艺。 B.写听众的反应，主要是描绘他们的表情和动作，突出了口技表演之“善”。 C.文段中运用了排比的修辞，写多种声音的交响，语气急促，突出了高潮到来的气势。 D.文段选自清代人张潮所写的《口技》，《口技》是笔记小说《虞初新志》中的一篇。 二、（本大题共9小题，共27分） （一）阅读下文，回答后面的问题。（12分） 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来