第3课-华盛顿会议.docVIP

第3课 华盛顿会议 课标要求：掌握华盛顿会议的基本史实，了解凡尔赛——华盛顿体系的建立过程。 教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：华盛顿会议召开的各种原因；《四国条约》及其影响；《五国条约》对各国战列舰和航空母舰总吨位的不同安排；该协定在国际裁军史上的地位、主要作用与影响；山东问题解决的基本过程及其评价；《九国公约》的名义内容和实质内容及其影响。 2、理解：《四国条约》和《五国条约》分别对美、英、日等国的影响以及背后所隐含的各自用心和说明的问题。 3、了解：华盛顿体系的含义、实质与评价；凡尔赛—华盛顿体系的概念与评价。 （二）过程与方法：比较归纳：用对比分析的方法评价《四国条约》和《五国条约》对美、英、日三国的不同影响及《五国条约》中各国在条约规定比例背后的得与失。透过华盛顿体系和凡尔赛—华盛顿体系地位的个性表现，归纳它们的共性，揭示它们的实质与局限。 （三）情感态度与价值观：充分认识召开华盛顿会议的主要的原因，重点认识帝国主义在亚太地区矛盾的激化是最主要的原因。 教学重点与难点： 重点：关于海军军备的安排；中国山东问题的解决。 难点：《四国条约》；《九国公约》。 教学过程及要点： 〔新课导入〕：1919年的巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的关系，而东亚和太平洋地区还有许多重大问题尚未解决。亚太曾是英、俄、法、德、美、日等国争夺的焦点；战后，德国战败，退出了这一地区的角逐；法国暂时对亚太地区无力顾及。于是，美、英、日三国成为这一地区的竞争主角，再加上美国在巴黎和会上没有捞到便益，便想在亚太地区争得应有的地位。那么怎样协调好帝国主义国家在亚太地区出现的新矛盾和新问题呢？ 一、华盛顿会议 1、召开： （1）时间：1921年11月； （2）参会国：美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国。 2、华盛顿会议召开的原因： （1）帝国主义在亚太地区的矛盾尖锐。特别是一战期间日本对中国的独占，激化了美日矛盾，这是华盛顿会议召开的最主要原因； 通过日俄战争，日本取代了沙皇俄国在中国东北的支配地位。一次大战期间，日本趁欧美帝国主义列强忙于欧战，进一步侵略中国，夺占了德国在山东的殖民权益。1915年日本政府诱迫袁世凯接受了旨在灭亡中国的“二十一条”，要求中国的政治、军事、经济完全置于日本的控制之下。1916年袁世凯死后，日本先后扶持皖系军阀段祺瑞和奉系军阀张作霖，作为它统治中国的代理人。日本的势力迅速扩大。1920~1923年间，日本对中国的出口贸易，平均每年占日本出口总数的47%。1920年下半年，日本海外投资的90%都在中国，有独霸中国之势。一次大战后，日美、日英之间争夺中国的斗争日益尖锐。 （2）美国在巴黎和会上的碰壁使它把外交注意力转到了与它息息相关的亚太地区，而阻止日本的进一步扩张，成为美国迫切需要解决的重大问题。 由于英法的阻挠，美国在巴黎和会上的外交野心未能实现，实际上近乎一无所获。美国决定在与自己利益息息相关的亚太地区，扩大自己在这一地区的势力。但美国又不想通过战争对抗的方式来完成这一目标，设想了勾结英国通过国际会议来加以实现的计划。 （3）缓解英、美、日三国战争结束后展开的海军军备竞赛。 大力扩建海军，是帝国主义列强维持殖民统治、争夺海上霸权的重要手段。英国历来十分重视加强自己的海军力量。它一贯坚持所谓“两强标准”（指的是英国海军实力不应低于任何两个海军强国加起来的海军力量，即其实力至少相当于世界第二名和第三名国家海军实力的总和I、亚太地区问题：《四国条约》的签订： （1）目的：拆散英日同盟 1902年英国和日本为对抗俄国在远东的扩张而结成的军事同盟。规定缔约国一方遭到两个或两个以上国家进攻时，另一方应予以军事援助，共同作战。1911年签订第3个同盟条约，续约为10年。美国要想在亚太地区与日本争霸，就必要拆散英日同盟。1921年12月13日宣告失效。 （2）签订：1921年11月，美、英、日、法四国签订《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》，简称《四国条约》。 （3）内容： ①缔约国相互尊重它们在太平洋区域岛屿属地和领地的权利； ②上述权利受到威胁时，缔约国应进行协商，以便联合或单独地采取应对措施； ③条约生效后，英日同盟应予终止。 （4）影响： ①对美国：成功地拆散英日同盟，消除了亚太地区争霸的障碍； ②对英国：保证了它的既得利益，也平衡了英国与日、美的关系，但是同盟解散后，使英国在亚太地区的地位将会受到日、美的双重压力。 ③对日本：今后的侵略行动将会受到一定影响，但通使日本第一次处在了与欧美列强平起平坐的地位，而且它所获得的绝大多数既得利益得到了欧美列强的承认。 II海军军备问题：《五国条约》 （1）、时间：1922年2月 （2）、名称：《关于限制海军军备条约》，简称《五国条约》； （