北师大版九年级上数学第一章-特殊平行四边形-1.1菱形性质与判定(2)教案设计.docxVIP

北师大版九年级上数学第一章 特殊的平行四边形1.1菱形的性质与判定2课题1.1菱形的性质与判定2授课时间主备人授课人班级审核人第一阶段预学案目标导航学习目标理解菱形的定义，探究归纳菱形的性质。掌握菱形的判定方法。学习重点理解菱形的定义；探究归纳菱形的性质；掌握菱形的判定方法。【课前预习】学习任务一：阅读教材第17—19页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上：（要写得详细些）学习任务二：菱形及其性质1.叫做菱形。菱形是________的平行四边形。2.从菱形的意义可以探究菱形具有的性质：（1）菱形具有平行四边形具有的一切性质。（2）菱形与平行四边形比较又有其特殊的性质:特殊在“边”上的性质是_____________________________________________.特殊在“对角线”上的性质是：_______________________________________.学习任务三：从“对角线”和“角”两方面得到菱形的判定定理：菱形的判定定理（1）：________________________________________________.菱形的判定定理（2）：________________________________________________.第二阶段教学案预习反馈：预习诊断独立完成课后练习1、2题。合作探究：学习任务四：阅