无机化学实验 ppt课件.ppt

电子天平的使用　　 水平调节 2. 预热 3. 开启显示器 4. 模式选定 5. 校准 6. 称量（清零） 7. 称量结束 教材P10 称量方法 ● 直接称量 －不吸潮、不怕空气、无腐蚀性 －玻璃仪器等 ● 固定质量称量 －称固定质量，如基准物 －不吸潮、不怕空气 ● 减量法 －易吸潮、怕空气试剂 －称量一定质量范围样品 教材P11 称量纸折法 【实验目的】 1.电子台秤使用，电热板的使用； 2.掌握无机化合物制备中称量、量取、溶解、加 热、水浴加热、结晶等基本操作； 3.制备CuSO4·5H2O大结晶，观察了解其晶型。 第三部分：五水硫酸铜大单晶的培养 教材P45 【基本原理】 单晶培养的方法：溶液生长、熔体生长、气相生长、固相生长等。溶液法晶体生长是将晶体的组成元素溶解在一定的溶剂中，通过改变温度、蒸汽压等参数获得饱和溶液最后使溶质从溶液中析出形成晶体。 首先是构晶离子在过饱和溶液中形成晶核，然后进一步成长为按一定晶格排列的晶形沉淀。 快速结晶和缓慢生长的区别。 重晶石 白铅矿 蔷薇辉石 B. Li, Z. Shi*, J. Li*, et al., Angew. Chem., Int. Ed., 2012, 51(6), 1412-1415 实验室合成举例 天然矿物举例 实验室常用加热方法 煤气灯 水浴锅 电加热板 烘箱 马福炉 管式炉 水蒸汽浴和结晶 大烧杯 蒸发皿 搅拌棒 沸水 溶液 教材P20 教材P8 注意不要“烫伤”电线 电加热套 实验室体积量取 量杯 量筒 容量瓶 移液枪 移液管 量筒使用和读数 竖直放置或持直 视线与液面最凹处水平 不加热，不做反应器 不用滴管滴加 教材P12 实验室固体和液体的分离 离 心 教材P18 倾析法 常压过滤 减压过滤 磁 铁 过滤法 磁分离 热过滤 CuSO4·5H2O 3.6g CuSO4·5H2O 溶液 H2O 18mL CuSO4·5H2O大单晶培养路线 一周后观察CuSO4·5H2O大单晶（回收） 加水 冷却 水浴蒸发 搅拌溶解 溶解 观察结晶 称量 溶解 量取 水浴蒸发 结晶 加热(?) 常压过滤 掌握基本知识和技能 养成良好实验习惯 训练科学方法和思维 培养科学精神和品德 由于电子天平的使用方便，价格降低广泛使用在实验室，甚至是一些液体原来是测量体积，研究生都用电子天平来称重了。 由于电子天平的使用方便，价格降低广泛使用在实验室，甚至是一些液体原来是测量体积，研究生都用电子天平来称重了。 煤气灯800-900度 水浴沙浴油浴等 煤气灯800-900度 煤气灯800-900度 实验前 明确实验目的 理解原理 公式、反应式、常数等查阅 明确步骤和注意事项 四. 怎样做好化学实验 实验中 教师讲解 自己操作（做规定内容） 问题-思考-解决 养成良好实验习惯 实验后 整理仪器 关水电 写预习报告 认真观察记录 分析讨论写报告 　五. 实验室安全守则 了解电源、消防栓、灭火器、紧急洗眼器和安全出口的位置及正确的使用方法。 实验时要身着长袖、过膝的实验服，不准穿拖鞋、大开口鞋、凉鞋、底部带铁钉的鞋。 长发（过衣领）必须束起或藏于帽内，女生不能穿裙子。 做实验期间采取相应防护：通风橱、护目镜、手套等。 实验室内严禁饮食、吸烟。一切化学药品严禁入口。 水、电、煤气使用完毕后，应立即关闭。 浓酸、浓碱具有强腐蚀性，切勿溅在皮肤和衣服上。 产生有害气体的实验应在通风橱中进行操作。 使用乙醚、苯、丙酮等易燃有机溶剂时，要远离火焰和热源，且用后应倒入回收瓶中回收。 不许将加热溶液的试管口对着人。 尽量避免受伤。如割伤、烫伤等。 保持肃静、清洁、卫生，做该做的内容，禁止外带。 遇到紧急情况时不要慌乱，在老师指导下迅速撤离。 常见事故处理：自身能力---老师---撤离。 六. 化学实验对学生的基本要求 准时上课，不许早退，离开实验室前实验数据老师签字。 做好预习，写好预习报告才能进实验室。 实验习惯：卫生（特别是天平要及时清理）、仪器和桌面摆放整齐，不乱扔废纸杂物（特别是水池保持清洁，火柴杆、试纸放在石棉网或者表面皿上）。 保持安静（严禁打闹、玩手机、听音乐 、高声说话、抛掷物品等）。 基本操作：规范化，严禁违章操作。做规定内容。 实验报告：格式，数据与处理，按时交报告。 认真值日：实验台、试剂瓶、地面应清理干净。 爱护公物和仪器，损坏赔偿。 缺实验课者一般不能补做。 养成良好的实验习惯和科学的态度 非值日生同学 ：个人位置清洁 要 求：无火柴杆，纸屑，无灰尘，无污渍 本实验台水