学习情境1 据库认知.pptVIP

学习情境一 任务一 数据管理技术的产生和发展 任务二 信息、数据与数据处理 任务三 数据库与数据库管理系统 任务一 数据管理技术的产生和发展 对数据进行收集、保存、加工和传播等一系列活动的总和称为数据处理，数据处理的核心问题就是数据管理。数据管理技术是指对数据分类、编码、存储、检索和维护的技术。数据管理技术的发展是和计算机技术及其应用的发展联系在一起的，经历了如下3个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 人工管理阶段： （1）数据不保存 。 （2）没有专用的软件对数据进行管理 。 （3）程序中的存储子程序随着存储结构的改变而改变，因而数据与程序不具有独立性，即一组数据对应一组程序。 （4）只有程序的概念，没有文件的概念 。 （5）数据面向于应用。 （6）对数据的存取以记录为单位，灵活性差。 文件系统阶段的特点: 数据可长期保存在外存的磁盘上 数据的物理结构与逻辑结构有了区别，但较简单 文件的形式已多样化 有了存储文件以后，数据不再仅仅属于某个特定的程序，而可以重复使用 对数据的存取基本上还是以记录为单位 文件系统阶段的缺点: 数据冗余度大 数据的不一致性 程序与数据的相互依赖 数据无集中管理 编写应用程序很不方便 数据库系统阶段 计算机的软件工作者针对文件管理方式存在的缺点，经过长期不懈的努力，提出了数据库的概念。数据库技术为数据管理提供了一种较为完善的高级管理方式。它克服了文件管理方式下分散管理数据的弱点，对所有的数据实行统一、集中的管理，使数据存储独立于使用它的程序，从而实现数据共享。 数据库系统与文件系统的关系 控制方式 数据结构 数据独立性 数据的维护 任务二 信息、数据与数据处理 信息 : (1)信息的定义。 (2)信息的特征。 (3)信息系统。 数据 : 数据是数据库中存储的基本对象。广义的理解，数据的种类很多，文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等，这些都是数据。可以对数据做如下定义：数据是描述现实世界事物的符号记录，是指用物理符号记录下来的可以鉴别的信息。物理符号包括：数字、文字、图形、图像、声音及其他特殊符号。数据的多种表现形式，都可以经过数字化后存入计算机。 数据处理和数据管理 所谓数据处理就是指对各种类型的数据进行收集、存储、分类、排序、计算或加工、检索、传输、递交等工作。数据处理通常也称为信息处理。由于在数据处理过程中所遇到的数据是有组织的，相互之间存在一定的联系，因此数据处理的效率往往与数据的存储结构和处理方式有密切的联系。 信息处理 信息处理的基本环节包括：人们将原始信息表示成数据，称为源数据，然后对这些源数据进行汇集、存储、综合、推导，从这些原始的、杂乱的、难以理解的数据中抽取或推导出新的数据，这些新的数据称为结果数据，结果数据对某些特定的人们来说是有价值的、有意义的，它表示了新的信息，可以作为某种决策的依据或用于新的推导。这一过程通常称为数据处理或信息处理。 信息的3个领域 （1）现实世界 （2）观念世界 （3）数据世界 任务三 数据库与数据库管理系统 数据库 所谓数据库是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。较为全面的定义是：数据库是为满足某部门各种用户的多种应用需要，在计算机系统中按照一定数据模型组织、存储和使用的互相关联的数据集合。 数据库管理系统的特点 数据库管理系统（DBMS）是指数据库系统中对数据进行管理的软件系统，它是数据库系统的核心组成部分，数据库系统的一切操作，包括查询、更新及各种控制，都是通过DBMS进行的。DBMS总是基于某种数据模型，因此可以把它看成是某种数据模型在计算机系统上的具体实现。根据所采用数据模型的不同，DBMS可以分成网状型、层次型、关系型、面向对象型等。 数据库管理系统的主要功能： （1）数据定义功能 （2）数据操纵功能 （3）数据库的建立和维护功能 （4）数据库的运行管理 （5）数据字典 数据库管理系统的工作过程 （6）DBMS收到操作系统读操作结束的回答后，参照 概念模式将读入系统缓冲区中的内容变换成概念记录，再参照外模式变换成用户要求读取的外部记录。 （7）DBMS把导出的外部记录从系统缓冲区送到应用程序的“程序工作区”中。 （8）DBMS向运行日志数据库发出读一条记录的信息，以备以后查询使用数据库的情况。 （9）DBMS将操作执行成功与否的状态信息返回给用户。 （1