笔下生花三学写倡议书.docVIP

笔下生花三 学写倡议书 教学目标 1.明确学写倡议书的目的。 2.掌握倡议书的基本书写格式。 3.了解倡议书的书写内容。 4.培养留心观察、认真思考、勤于动笔的良好习惯。 学习重点 掌握书写倡议书的基本格式。 学习难点 1.了解倡议书的书写内容； 2.明确学写倡议书的目的及内容。 教学过程： 一、谈话导入，引起思考 1．同学们，本单元我们学习了《长江之歌》《黄河之水天上来》《最后的淇淇》等课文，请大家回顾这几篇课文，思考一下，它们都有着一个共同的主题，你认为是什么呢？ 学生思考在同桌之间或小组交流之后，给学生在全班内畅所欲言，各抒己见的机会。 2.教师归纳小结：是的，课文让我们深切地感受到，人类生存与周围环境休戚相关、密不可分。母亲河如同一位慈祥的母亲，无私地为我们奉献着爱的甘泉。然而，在我们的现实生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜，母亲河，如今她多么需要我们的保护呀！请同学们回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。 全班交流，学生可以结合自己的资料进行展示。 引导学生说说自己所了解到的，生活中存在的如：污水、滥捕等破坏母亲河的现象。通过讨论，最好能提出一些具体的建议。 3.教师小结并交代任务：大家所列举的现象真是令人触目惊心，面对满目疮痍的地球妈妈