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深度报道讲好“故事”三条路径 　　提要：自上世纪80年代以来，深度报道开始在我国传媒实践领域勃兴。同时，为更好地实现传播效果，将“故事化”作为深度报道的路径诉求也一再被强调。将传统文学范畴的“故事”用之于新闻范畴的深度报道是否合适？该如何实现二者的有机融合？结合长期从事深度报道的实践，作者认为深度报道不但要讲“故事”，更要学会如何讲好“故事”。 　　关键词：深度报道 讲故事 叙事 　　“题好文一半” 　　在新闻实践中，尽管深度报道要讲“故事”已基本成为共识，但是要避免将其泛化：但凡深度报道就是要讲“故事”。从深度报道实践上看，并非任何深度报道选题都能够用讲“故事”的形式来完成。因此，要力避勉为其难，不能“为讲故事而讲故事”。深度报道讲“故事”的前提是要找到适合讲“故事”的选题，在此意义上可谓“题好文一半”。 　　谈到讲“故事”???人们津津乐道的就是西方新闻特稿的“华尔街体”：以人物故事开篇、中间是事实的“故事化”铺陈、最后以开篇提到的人物故事结题。但这仅是深度报道的一种类型，并不意味所有的深度报道都要讲“故事”。 　　从实践上看，泛化深度报道“故事化”的结果不是造成记者选题困难和偏差，就是造成勉强而失败的“故事化”深度报道。如有的深度报道“故事化”描述没有与大的背景相关联，报道显得单薄而空洞，甚至让人有故弄玄虚之感。也有的深度报道只是在开头描述一个场景，引入主题后，就再也没有了“故事性”元素，报道主体部分依旧是宏观的、抽象、概括性的叙述，记者自认为这就是深度报道的“故事化”。究其原因，都是没有找到适合讲“故事”的选题。 　　深度报道要讲“故事”，报道题材本身要具有“故事性”元素。在文学上，故事要有人物、情节、悬念、细节、情感、冲突等种种元素，只有这样才能建构成故事。就深度报道的“故事化”选题而言，也要从报道题材本身考虑是否具备这些“故事性”元素。如果这些“故事性”元素缺失，文学可以虚构，而以真实为生命的新闻则只好选择放弃。当然，寻找适合“讲故事”的深度报道题材，并不是要像文学那样所有“故事性”元素都具备并且比较集中，但题材本身必须具备一定的“故事性”元素，以利于报道的展开。 　　简单而言，所谓深度报道主要体现在两个方面：报道的思想深度和报道所能展现的事实的广度。以此标准考量报道题材，记者应该对题材能否进行“故事化”报道有一个基本判断。2012年6月20日，《中国青年报》刊登深度报道《出西海固》，以记者现场记录的方式、以王志珍一家搬离西海固为线索，报道了当地因生活条件极端恶劣而进行“生态移民”的事实。“安土重迁”是中国人的传统心理，移民题材中必定蕴含着“故事性”元素：对故土恶劣环境的恨、对生养土地的留恋、对易地而居不确定性的惶惑、对新生活的向往，历史、现实、传统、现代、政治、经济、心理、人性……这些元素相互交织、勾连，为读者展示了宏观背景下人们的生存状态。正是这些“故事性”元素成就了该报道震撼人心的引人魅力。 　　实践中还有一种现象，即将几个人物的经历或梦想写成小“故事”堆成半个版或一个版、或者搞成连续报道形成报道强势，认为这就是“故事化”的深度报道。这实在是对深度报道要讲“故事”的误解。深度报道本来就是新闻宣传价值实现的一种形式，讲求“故事化”的初衷也正在于追求好的传播效果。对主题性宣传报道，深度报道“故事化”不应该简单而直白地“注释和图解”，而是要精心选题将主题尽可能地“具体化”为生动、感人而鲜明的故事。 　　用叙事“编织故事” 　　深度报道有了好的“故事题材”，还要有好的表达把“故事”精彩地讲出来，这就牵涉到深度报道的叙事。 　　传统消息类报道因其基本功能在于迅速传达信息，由此形成了特定的叙事模式。而深度报道要讲“故事”，就必须借鉴文学叙事的模式，以增强报道的感染力和影响力。在此意义上，叙事不仅仅是组织材料的写作技巧，其本身也是一种力量。 　　借鉴叙事学理论，结合新闻传播的内在规定性，深度报道讲“故事”要特别注重以下两个方面： 　　首先，要特别注重细节。细节是叙事中最小的组成单位，对表现主题往往有着“以小见大”的效果。就表现人物的细节而言，其往往来自于人物无意识的流露，从心理学角度讲，这些细节却最为真实。 　　从传播效果看，往往是细节成就了报道，留给人们的印象最为深刻，也最为意蕴悠长。2011年6月22日，《中国青年报》刊发深度报道《生命的礼物》，讲述了“年仅22岁的大学生张磊因车祸离世，父母忍痛捐出他的器官”的感人故事。当医生骆钢强发现张磊身体健康，尝试着向张磊的父亲张天锐提出，眼角膜、肝脏、肾脏和一部分皮肤都可以捐献。报道写道： 　　眼前的夫妻俩，除了悲伤，反应很平静。张天锐想了一会儿，问道：“是不是捐得太多了？孩子身上要到处动刀子，疼啊。” 　　“捐一个器官和捐几个器官的程序是一