答题规范与技巧生物.ppt

高考失分的主要原因 智力因素 非智力因素 1、答题、书写不规范 2、缺乏一定的解题方法和技巧 3、考试时间安排不合理 4、考试心理不佳等 一、填空题的答题规范二、遗传图解的答题规范三、实验题的答题规范四、选择题的答题技巧五、非选择的答题技巧六、遗传大题的答题技巧七、实验大题的答题技巧 一、填空题的答题规范 主要问题：由于太随意或紧张，出现笔误或漏字，导致专有名词错误。 如：光合作用（正）→光合（误） 暗反应（正）→暗（误） 叶绿体（正）→叶绿素（误） 基因突变（正）→基因变异（误） C3（三碳化合物）（正）→碳三化合物（误） 二、遗传图解的规范书写 二、遗传图解的规范书写 三、实验题的答题规范 主要问题： 1、步骤没标号 2、小标题没有 3、答题不全面(漏答) 四、选择题的答题技巧 1、读题，标出关键词 2、读完各选项 3、不确定的先随意选一个 4、做完选择题，就转涂好 五、非选择题的答题技巧 非选择题类型（从形式来分）： 1、用生物学专用术语回答，用推理计算得出的符号或数据等回答 2、自己组织语言回答(回答为什么) 1.用生物学专用术语回答,用推理计算得出的符号或数据等回答 联系中学知识，找到适合的专用术语（名词），或推理计算得出符号、数据等填空。力求准确、全面。 当不知填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考查中学里的什么知识点。 当心不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。如生产者（第一营养级），腐生生活的细菌和真菌（分解者） 2、自己组织语言回答 要明确其考查的知识点；答题时才能答准。 一定要多角度，多方面考虑问题，才能全面。 若可能，尽量用课本中的 “原句”回答问题。 若课本中没有，自己要精心组织语言。不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问”。 写好后要读一遍，注意科学性。 六、遗传大题的答题技巧 遗传题的基本类型(从形式来分) 1.推断基因型、推出子代表现型及比例、计算概率等。 2.给定杂交组合，通过分析子代的表现型及比例判断基因所在染色体或显隐性或基因型等 3.设计杂交方案，判断基因所在染色体或显隐性或基因型或进行育种等 1.推断基因型、推出子代表现型及比例、计算概率等。 基本步骤: 判断显隐性→确定基因所在染色体→从隐性性状着手→推出相应个体基因型→推出子代基因型、表现型或计算概率 2.给定杂交组合，通过分析子代的表现型及比例判断基因所在染色体或显隐性或基因型等 (06全国卷Ⅰ,31⑷)现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。 七、实验大题的答题技巧 历年高考理综卷生物部分的实验题类型： （1）根据实验方案推导结果并说明理由或对实验数据进行分析并得出结论。 （2）改正实验设计中错误之处或补充实验方案。 （3）根据实验目的，用提供的实验材料，设计实验方案，并预测实验结果（用图形直观地表示结果或设计记录结果的表格等）。 基本步骤： 1、题目要求答什么？ 2、验证性还是探究性？ 3、自变量是什么？无关变量有哪些？如何控制？ 4、应选用什么对照方法？ 5、观察指标是什么？ 6、写实验步骤（注意顺序） 答题规范请做到： 1、用生物学的语言回答问题,按生物学习惯书写(如基因型、遗传图解等)。 2、大题目要按题目要求的项目回答，不漏答，书写时要层次分明。 3、不在答题框外书写。 答题技巧方面： 1.认真审题，首先看清每一个字(读题)。 2.选择题要读完各选项，不确定的先随意选一个，做完选择题，就转涂好。 3.做大题目时，要明确其考查的知识点；若可能，尽量用课本中的 “原句”回答问题。否则，自己要精心组织语言。 4.防止思维定势的影响。 5.多方面多角度考虑问题。 答题技巧 6.答题顺序如何？根据自己的习惯选择学科顺序，因人而异，但一定要遇难则跃，不能做拣了芝麻丢了西瓜的傻事。 7.生物题要多少时间？至少要有22至25分钟左右的时间做生物的非选择题（44分） 8.遇难题时，若有时间，不妨揣摩出题者的出发点，找到所学知识中与本题有联系的内容进行分析，有时运用生物学的学科思想观点，对解题也有帮助。 9.降低目标，对放弃难题要有心理准备。 10.当老师告知剩下15分钟时，要沉着冷静，要知道15分钟还能做很多题目。 11.考前糖类要