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关于独立学院入党积极分子培养一些思考 　　摘 要：独立学院入党积极分子培养教育作为高校党建中的一项重要内容，对大学生党员发展质量至关重要，随着独立学院的数量不断增加，在校生人数不断升高，在对入党积极分子培养中也暴露出很多问题，提出相应的解决措施如下：扩宽培养途径，理论和实践相结合；规范培训内容，重视积极分子的思想教育；加强组织管理，提高积极分子的自律性；丰富考察方法，健全积极分子的考察机制。 　　关键词：独立学院；入党积极分子；培养 　　中图分类号：D263.4 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0327-02 　　近年来，随着我国高等教育的不断发展，独立学院在高校中的地位日渐凸显，独立学院的人才培养对社会的发展起着不可忽视的作用，而对独立学院的学生党员培养对人才培养有着深刻的影响，因此在独立学院的人才培养过程中，更要加强对独立学院的学生党员培养。 　　一、独立学院入党积极分子培养的重要性 　　高校党建的重要工作之一是吸收优秀大学生成为共产党员，这其中，在大学生中开展入党积极分子培养工作是党建工作的基础。 　　第一，由于独立学院在校生人数众多，使入党积极分子队伍也显庞大，积极分子来自不同的社会家庭、不同的专业、不同的年级，具有很强的代表性，做好积极分子的培养和管理工作，不仅有利于改善整个党员队伍的构成和分布，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，更有利于带动更多的普通同学进步，有利于学生工作的整体发展。 　　第二，独立学院作为培养高素质人才的“摇篮”，肩负着为祖国发展培养接班人的重任。能够通过高考的筛选，进入到高校学习的，应该是青年中的佼佼者。把大批优秀大学生吸收到党内，能够提升党员队伍的整体素质，保持党的生机与活力，同时也为党未来的发展提供了优秀的人才。 　　第三，在改革开放的巨大影响下，我国社会主义市场经济高速发展，随之带来的，是社会环境的改变，社会上的不良风气正在一步步侵蚀着大学生的思想，容易产生消极扭曲的人生观和价值观。由此对大学生的入党动机也产生了不良影响，把入党作为实现个人利益的一???途径。在新形势下对入党积极分子的培养就显得格外重要。 　　二、目前独立学院入党积极分子培养存在的问题 　　第一，入党积极分子的培养途径单一。对于入党积极分子的培养途径，高校往往采取党课授课这一种途径，而对于入党积极分子无法达到综合培养的效果，从而一定程度地影响了大学生党员的综合素质水平。而且由于党课教师授课水平差异较大、讲授内容死板枯燥、课时安排较少、课后师生互动少等原因，使入党积极分子培训内容缺乏系统和连续性，知识结构不完善，从而影响了培训的效果。独立学院在积极分子培养的工作中，继续开拓新的培养途径，以保证入党积极分子能够具备成为党员的基本要求。 　　第二，忽略对入党积极分子的思想培养，培养工作趋于形式化。由于培养途径单一，大学生中的入党积极分子过分重视党课内容，而忽略了自身思想的提高。高校对于入党积极分子的培养中，也忽略了对入党积极分子的思想教育，容易在学生心中产生入党积极分子的培养就是上党课的错误认识。单纯地传授党课理论知识，而忽视思想教育，造成了学生对理论知识的学习不够深刻彻底，对个人思想提升方面不够重视等问题。 　　第三，对入党积极分子的考察方式单一，考察标准偏差较大。独立学院的学生党建工作者考察入党积极分子往往仅从学生的思想汇报、组织谈话、群众意见中了解其思想发展情况，不能准确真实地了解其真实情况。而对入党积极分子的考察标准也不够明确，偏差较大，单纯地从以上的途径进行考察，具有片面性和局限性，在考察过程中，学习成绩优劣、是否担任学生干部，甚至是思想汇报数量的多少，都可以作为衡量入党积极分子是否达到党员条件的标准。这不仅影响了入党积极分子的积极性，也对入党积极分子的引导和培养产生了消极的影响。 　　三、独立学院入党积极分子培养的应对措施 　　第一，扩宽培养途径，理论和实践相结合。在对大学生入党积极分子培养的过程中，除了坚持党课的理论知识培养以外，还要将理论与实践相结合，培养学生的综合素质和能力。要增设党课科目，从政治、经济、文化的发展入手，了解国家发展历程，解读不同阶段的国家政策，明确在国家发展的重要时期，党所扮演的重要角色，以及在探索过程中遇到的困难和挫折，反思发展中出现的问题和错误，从而在积极分子心中树立对党员的准确标准，培养积极分子自主学习的能力。 　　除了党课教学，还应该举行扩展活动和实践活动，采用一些大学生喜闻乐见的形式，增强积极分子参与学习的积极性，比如带领积极分子外出参观学习，进行社区志愿服务，邀请优秀毕业生党员入校做报告等，一方面锻炼积极分子理论结合实际的能力，培养积极分子的动手能力和协调能力；另一方面，有助于学生之间加深了解，建立友谊，培养积极分