高中数学分章节训练试题：1三角函数.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 高三数学章节训练题13 《三角函数单元检测卷》 时量：60分钟 满分：80分 班级： 姓名： 计分： 个人目标：□优秀（70’~80’） □良好（60’～69’） □合格（50’～59’） 一、选择题：本大题共5小题，每小题5分，满分25分． 1. 点是角终边上一点，则（　　） A.　　　　　　B.　　　　　　　C.　　　　　　　D. 2. （　　） A.　　　　　　B.　　　　　　C.　　　　　D. 3. 在中，，，，则最短边的长等于（　　） A.　　　　　B.　　　　　C.　　　　　　D. 4. 在中，若，则的形状是（　　） A.等腰三角形　　B.直角三角形　　C.等腰直角三角形　　D.等腰或直角三角形 5. 如图，函数的图象经过点.，且该函数的最大值为2，最小值为－2，则该函数的解析式为（ ） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分） 6. 若sin，则 . 7．函数 （） 的最大值是 ． 8. 、是方程的两个根，且.，则 . 9. 在△ABC中，，则的最大值是________. 三、解答题（本大题共3小题，每小题10+10+15分，满分35分） 解答须写出文字说明.证明过程或演算步骤． 10. △ABC中，求角A的度数和△ABC的面积.（结果用数字表示，可保留根号） 11. 已知函数 （1）求的最大值及取得最大值时对应的的值； （2）求该函数的单调递增区间. 12. 已知，其中向量＝（），＝（1，）（） （1）求的单调递增区间； （2）在△ABC中，角A.B.C的对边分别为..，，，，求边长的值.  高三数学章节训练题13 《三角函数单元检测卷》答案 1～5 BAADA 6. 7. 8. 9. 10. 解： sin 11. 解：（1） ， . 此时， ()， () (2) ， () ， 在 () 单调递增. 12. 解：⑴f (x)＝·－1＝（sin2x，cosx）·（1，2cosx）－1 ＝sin2x＋2cos2x－1＝ sin2x＋cos2x＝2sin（2x＋） 由2kπ－≤2x＋≤2kπ＋ 得kπ－≤x≤kπ＋ ∴f (x)的递增区间为 （k∈z） ⑵f (A)＝2sin（2A＋）＝2 ∴sin（2A＋）＝1 ∴2A＋＝∴A＝ 由余弦定理得 a2＝b2＋c2－2bccosA 3＝9＋c2―3c 即 c2―3c＋6＝0 （c－2）（c－）＝0 ∴c＝2或c＝  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同