《最后一头战象》共享课.pptVIP

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  • 2018-06-21 发布于福建
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复习: 嘎羧是一头 的战象。 一、合作交流(群学——展示) 1、嘎羧离开寨子时,为什么要披挂象鞍?我能用“——”画出描写嘎羧想找到象鞍和再次见到象鞍时的举动与神情的句子,以及描写象鞍的句子,用“△”标出关键词并批注自己的感受。 2、用“ ”把文段中具体描写嘎羧告别村寨时的行为的句子画出来。嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈?这样写有什么好处? 3、我能用“——”画出描写嘎羧在打洛江畔的感人行为的句子,用“△”标出关键词,品读相关句段并联系上下文想象: (1)“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢? (2)嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”? (3)“ 欧——欧——”的吼叫里,嘎羧在呼唤什么呢? (4)说说嘎羧为什么要去打洛江畔? 4、嘎羧死后的神情让人深思,找出相关的句子,用“△”标示关键词并批注自己的感受。 合作交流(展示) 1、嘎羧离开寨子时,为什么要披挂象鞍?我能用“——”画出描写嘎羧想找到象鞍和再次见到象鞍时的举动与神情的句子,以及描写象鞍的句子,用“△”标出关键词并批注自己的感受。 第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼

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