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人三下第二十一课《太阳》讲解 ——说明方法的讲解 旁白：同学们，《太阳》这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。 稍作停顿 旁白：这节课，我们就来学习一些说明方法。 数字说明：【课件呈现】 太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 旁白：“1.5亿”“ 3500”“ 二十几”这些具体的数字，说明两者之间的距离，十分准确,更好地说明了太阳离我们很远这一特点。如果不用数字，只说很远很远，只能给人笼统模糊的印象。 .比较说明：【课件呈现】 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 旁白：用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点，给大家留下深刻的印象。 稍作停顿 .打比方说明：【课件呈现】 太阳会发光，会发热，是个大火球。 旁白：这一比喻，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。让我们再细细地品读一番吧！ 假设说明：【课件呈现】 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。 旁白：这种假设的猜想，让我们真切的感受到太阳与地球的联系非常密切，让人信服了。 稍作停顿 旁白：这些说明方法的表达有哪些