2018年秋九年级数学上册 第3章 图形的相似 3.4 相似三角形的判定与性质 第1课时 利用平行截相似练习 （新版）湘教版.docVIP

3.4　相似三角形的判定与性质 3.4.1　相似三角形的判定 第1课时　利用平行截相似 知|识|目|标 通过回顾平行线分线段成比例基本事实与相似三角形的性质能推理归纳出判定三角形相似的预备定理(即平行截相似)并能运用该定理解题． 目标　利用“平行截相似”定理判定两三角形相似 例1 教材补充例题如图3－4－1已知△ABC中且与AB分别交于点D 求证：＝＝. 图3－4－1 【归纳总结】 判定三角形相似的预备定理(平行截相似)包含的三个基本几何图形 这个定理包含下列三个基本几何图形： 图3－4－2 用几何语言表述为： 例2 教材补充例题如图3－4－3在ABCD中是AD延长线上一点连接BF交DC于点E则图中相似三角形共有(　　) 图3－4－3 对　　．对　　．对　　．对 【归纳总结】 相似三角形的预备定理(平行截相似)是证明三角形相似最基本、最常用的方法它的条件简单、明显捕捉平行线这一信息是选择这种判定方法的基本要求．其他判定方法都是在它的基础上推理出来的． 知识点　判定三角形相似的预备定理(平行截相似) 平行于三角形一边的直线与其他两边相交截得的三角形与原三角形________ [点拨] 平行于三角形一边的直线与其他两边的延长线相交截得的三角形与原三角形相似． 如图3－4－4已知DE∥AB交BC的延长线于点D且EF∥AC则△ABC与△EDF是否相似？为什么？ 小明看到参考答案中只有△ABC∽△EDF没有具体的证明过程．他认为条件“EF∥AC”是多余的理由如下：∵DE∥AB你认为小明的想法正确吗 图3－4－4 【目标突破 例1　证明：∵DE∥BC ∴＝＝. 例2　[解析] 　△ABF∽△DEF 【总结反思】 [小结] 知识点　相似 [反思] 解：小明的想法不正确相似三角形判定的预备定理(平行截相似)的条件是平行线与三角形两边或其延长线相交而问题中DE只与BC的延长线相交并没有与AC的延长线相交因此不适合用“平行截相似”说明△ABC∽△EDF.正确的判定方法如下：如图延长AC交DE于点M则由AB∥DE得△ABC∽△MDC又由AC∥EF得△EDF∽△MDC根据相似三角形的传递性得△ABC∽△EDF. 1