在《情商教育读本》座谈会上的发言与在《某大佛》特种邮票首发式上的致辞合集.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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在《情商教育读本》座谈会上的发言与在《某大佛》特种邮票首发式上的致辞合集.doc

在《情商教育读本》座谈会上的发言与在《某大佛》特种邮票首发式上的致辞合集

在《情商教育读本》座谈会上的发言与在《某大佛》特种邮票首发式上的致辞合集 在《情商教育读本》座谈会上的发言 在《情商教育读本》座谈会上的发言 各位领导、教育届各位老前辈、各位老师: 大家上午好! 刚才,张校长介绍了开展情商教育的缘由、探索、实践 ,让人深受启发,倍感鼓舞。 美国人际关系学者卡耐基说过:“一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,85%归结于人际沟通。”很好的诠释了智商与情商的关系。清华大学原校长顾秉林告诫毕业生:“能力比知识重要,情商比智商重要。”xx小学选取情商作为教育的切入点,抓住了一个人成功的关键。主题很好! 我国流传有一句谚语:3岁看大 7岁看老。它概括了儿童发展的一般规律。孩子一生90%以上的性格、理想和生活方式都在此间形成。这一时期也是孩子情商塑造的重要阶段。xx小学从小学阶段开始对学生进行情商教育,时机很好!新课程倡导学校特色办学,一改过去国家统一的教材,建立起了国家教材、地方教材、校本教材相结合的教材格局。我县已印发了地方教材《可爱的白水》。xx小学编写的《情商教育读本》正是校本教材。它的发行使用完善了我县教材的格局,符合新课改的要求。这个形式很好,载体很好! 基于以上三点,我对xx小学的《情商教育读本》出版发行表示衷心的祝贺,向编写这本教材的各位老师表示敬意! 情商是“情绪智商”、“情绪智力”的简称,是人在情绪、情感、意志、耐挫力、处理人际关

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