草桥结拜-戏曲剧本阅读 1022.docVIP

草桥结拜 ——民间戏曲的剧本阅读 10.22 教学目标： 1.能读懂剧本，通过民间戏曲剧本的阅读，让学生初步感知戏曲剧本及戏曲唱词的基本艺术特点。 2.利用剧本进行语文实践活动，培养学生初步学写剧本的能力。 3.通过参与演出，激发学生对民间戏曲的热爱，对民族文化的热爱，初步树立生活即是语文的“大语文”观。 教学重点： 剧本的文体特点与读写初试 教学过程： 初次见面，我先来自我介绍一下(方言介绍)我是来自上虞金近小学的何夏寿老师。 听得懂吗？这是什么语言？ 是的，方言，又叫地方话。用地方话讲的故事，叫地方故事；用地方话唱的戏，叫做地方戏。大家知道，我们国家地方多，地方戏怎样？据说有300多种。怎样来命名呢，老百姓很有办法，就用地方名字来命名。比如北京，北京简称京，用北京话唱的地方戏就叫京（戏）剧，当然，北京象征着我们国家，所以京剧又叫国剧；四川简称什么？对，四川的地方戏就叫川剧；老师来自浙江绍兴，你想用绍兴话唱的地方戏叫——绍剧，恭喜你猜对了一半，用绍兴话唱的戏除了绍剧，还有越剧。古时候绍兴称越国（大家听说过越王勾践吧，对，当年他就是我们越国的国家主席），你想想，用越国方言唱的地方戏，应该叫什么？是啊，越剧。好了，说了这么多，我们一起来听戏吧…… 揭题 师：大家都喜欢听故事吧。有些故事不但可以读，可以讲，而且还可以表演。好多故事，常常被多才多艺的民间百姓改成