对能量流动相关计算及应用.doc

一、对能量流动相关计算以及应用 能量流动的相关计算 首先确定食物链，理清营养级上差别。其次能量传递效率为10%—20%，据题干中“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，确定使用10%或20%。 例如：食物链为A→ B→C→D，分情况讨论如下： ①.已知A营养级的能量为N，则D营养级获得的最多能量是多少= N ×20% ×20% ×20% 即=N ×（20% ）3；获得的最少能量是多少：=N ×10% ×10% ×10% 即= N ×（10% ）3。 ②.已知D营养级的能量为M，则至少需要A营养级的能量是多少： 可设至少需要A营养级的能量是A，则有：A×20% ×20% ×20% =M 或者是：=M ÷（20）3；最多需要A营养级的能量 = M ÷（10% ）3。 在食物网中分析：如在A →B →C →D 中，确定生物变化的“最多”或“最少”时，还应遵循以下原则： .食物链越短，最高营养级获得的能量越多。 .生物间的取食关系越简单，生态系统消耗的能量越少；例如：已知D营养级的能量为M,计算至少需要A营养级的能量，应取最短食物链A→D，并以20%的效率进行传递，即M ÷ 20% ;计算最多需要A营养级的能量时，应取最长的食物链A→B→C→D，并以10%的效率进行传递，即= M ÷（10% ）3。 （3）在食物网中，某一营养级同时从上一营养级的多种生物按一定比例获取能量，则按照单独的食物链进行计算后再合并。 例如： 吃草籽鸟 禾谷类→虫→食虫鸟→鹰 兔 若鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草子鸟，1/3来自兔，则鹰的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷类多少 千焦？ 解析：若鹰体内增加3千焦的能量，鹰的食物1/3来自食虫鸟，1/3来自吃草籽鸟，1/3来自兔，则相关食物链有：禾谷类→虫→食虫鸟→鹰，鹰从禾谷类获得的能量为1÷20%÷20%÷20%=125千焦；禾谷类→吃草籽鸟→鹰，鹰从禾谷类获得的能量为=1÷20%÷20%=25千焦；禾谷类→兔→鹰， 鹰从禾谷类获得的能量为=1÷20%÷20%=25千焦。因此理论上讲最少需要A+B+C=125+25+25=175（千焦）的禾谷类。 2.利用能量流动的特点确定食物链 （1）根据能量传递的特点，能量含量越高，营养级别越低。（2）根据能量传递效率10%—20%，可以确定相邻两个营养级能量差别在5倍左右，若能量相差不多，则应列为同一营养级，如据下图1四种生物所同化的有机物的量的比例，可确定其营养结构如图2所示。 乙 甲 丁 丙 图1 图2 二、碳循环示意图中各种成分的判断 快速确认碳循环各环节的“三看法” 一看双箭头：双箭头一方为“生产者”，另一方为“大气二氧化碳库”。 二看多箭头：图示各环节均可向其指来箭头，则被指向方为“大气二氧化碳库”。 三看“生产者”“消费者”及其指向：生产者指向消费者； 生产者、消费者均指向分解者。 例1：如图示自然界碳循环的简图，图中A、B、C、D各代表生态系统中的那种成分(A) B A C D A. D为生产者，B为分解者，A为消费者 B. D为消费者，B为分解者，A为生产者 C. D为分解者，B为生产者，A为消费者 D. D为生产者，B为消费者，A为分解者 【思路分析】先据双向箭头“ ”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A→B，确定A为消费者，B为分解者。 例2. 如图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答： 写出图中的食物链：______．能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______，它在生态系统中充当______的角色． 该生态系统中数量最少的生物是______． （）图中①②③表示的生理过程分别是______、______、______． （）图中甲代表的生物是______，它们在物质循环中的作用是______． ）如果图中的丁大量死亡，图中______的数量会随着减少，______的数量先增加后减少． （）乙→丁的过程中，能