四年级下册三角形提高练习题.docVIP

三角形提高练习题 一、关于“三角形的边”： 题型一：三角形的三边关系 1.判断能不能组成三角形； 例1：下面4组小棒能拼成三角形的是： （1）4cm、5cm、6cm （2）4cm、4cm、4cm （3）3cm、3cm、6cm （4）6cm、6cm、5cm 练习1：从3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的5根小棒中选择3根摆三角形，你能摆几种？ 2.已知两条边的长，求第三条边的长： 例2：如果一个三角形的两条边的长度分别为2cm和5cm，那么第三条边的长度在什么范围内？ 练习2：一个三角形的两条边分别为6cm和8cm，那么第三条边的长可能是多少？（取整数） 提高练习： 有两个三角形，第一个三角形的两条边分别是3厘米和9厘米，第二个三角形的两条边分别是2厘米和6厘米，已知这两个三角形的第三条边一样长，且取整厘米数，这两个三角形的第三条边是多少厘米？ 将一根40cm长的木条截成3段围成三角形，求最长的一段是多少厘米？ 将一根40cm长的木条截成3段围成三角形，做成一个三角形，怎样截一定能围成三角形？ 题型二：等腰三角形的边 例1.一个等腰三角形，周长是86cm，腰长是28cm，，这个木框的底边长是多少厘米？ 练习：一块刚刚平整好的三角形田地,量得田地的周长是102米，且∠A=∠B，AB长为30米，求AC和BC的长。 例2.小强想做一个等腰三角形状的风筝