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话题作文的拟题 (500字) 话题作文的拟题俗话说得好：“题好一半文”，标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一 见钟情。而这“迷人”乃是语言之魅力所在。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，自拟题目作文， 既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力，同学们切莫等闲视之。作文拟题注意事项： 作文拟题注意事项： 注意事项1 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。如果标题 万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。 2 标题不能过长，标题过长则显得松散。 3 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师 对文章内容的印象和体会。 4 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要 联系实际生活。 5 拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思 维过程。话题作文拟题方法 话题作文拟题方法一、附加法 就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的 作文。比如以“幸福”为话题：《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸 福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。 二、修辞法 1． 比喻式 如《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象； 《他 们都了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在中考落榜 后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》 《生命如花》 《放飞灵感的白鹤》 《拾 起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》等，这样拟题，更加贴切、形 象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。《人生之网》，题目带给人深 思。 再如：《别抱怨手上的牌》（“挫折”话题），《点燃绿色的火焰》（“环保”话题），《请给老人一轮暖阳》 （“孝”话题），《我爱曲线的生活》（“关注生活”话题），这些设喻佳题也都富于文学色彩。 2．比拟式 如《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论： 没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱， 具有强烈的讽刺性。《品味初三》，把初三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天 空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。又如《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗？》《香烟 的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。 3．双关式 语义双关，如《灯》《药》，言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的 修辞手法。又如：《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）《从心做起》（话题：亲情）等。 4．借代式 如《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋，显示“中国第一水乡”被一片绿 色所笼罩的特点；《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛， 借色彩代本体，寄托深情。又如《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历； 《人生需要掌声》， 这一标题借“掌声”代“鼓励”，有创意。 5．引用式 文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《前事不忘， 后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》《生于忧患，死于安乐》《直挂云帆济 沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路，让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》 《做生活的强者》等。 《前不见古人，后不见来者》（“假如记忆可以移植”话题），表示对移植记忆的困惑，《横看成岭侧成峰》 （“答案是丰富多采的”话题），《救救孩子》（“素质教育”话题），写生活对人的考验——《让暴风雨来 得更猛烈些吧》（“生活”话题），《百年孤独》（“友谊”话题），《滴滴香浓，意犹未尽》（“亲情”话题）， 《潇潇雨歇》写某件发生于雨后的事件。如引用流行歌词：《一笑而过》（“宽容”话题），《未来的主人 翁》（“素质教育”话题），《我要的幸福》（“家庭”话题），《一千零一个愿望》（“心愿”话题）等。 6、设问式 用设问来引起