精品在抗击非典期间课件_1.ppt

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精品在抗击非典期间课件_1

在抗击“非典”期间,学校课程安排受到很大的影响,因此对授课的方式和内容作了相应的修改: 1、取消第四章,将仿真实例的学习排入前三章,要求同学通过自己的上机实践学习Matlab和Simulink的基本操作。 2、原上机实践部分的内容安排为几个范例的学习。同学们应充分利用范例对所涉及的关键内容进行实践。 计 算 机 仿 真 技 术 童 亦 斌 2003.4 系统的分析方法 系统:客观世界中相互作用的实体所构成的具有特定功能的整体。 为了定量分析系统,可将其本身的特点和内部的相互关系抽象出来,构造出系统的模型。对系统的分析变成对系统模型的分析。 系统模型:分物理模型和数学模型,由于计算机技术的发展,数学模型的应用越来越广泛。 系统的数学模型:描述系统动态特性的数学表达式。 根据系统的性质和数学分析工具可分为:连续系统、离散时间系统、离散事件系统、混合系统等。 系统的仿真分析方法 仿真技术:用模拟的方法模拟实际系统的表现。 仿真技术的基本方法:数学模型仿真、物理模型仿真、硬件仿真、操作仿真、虚拟现实。 系统仿真:根据系统数学模型研究系统性能。 计算机仿真:利用计算机完成对系统的仿真。本课程特指利用计算机、根据系统的数学模型对电路系统进行仿真。 计算机仿真技术讲授内容 计算机仿真技术概述 Matlab和Simulink简介 计算机仿真的建模 计算机仿真实例 计算机仿真上机实践 本课程的学习方法、作业和考试 学习方法:特别强调直接在计算机进行实践,强调学习利用Matlab各种资源解决问题; 作业:分别关于Matlab的基本使用、Simulink的建模、S函数和Simulink结果的调用; 考试:建立一个交流异步电机变频启动的计算机仿真模型,对交流异步电机的变频启动过程进行观察; 考试的基本要求和条件 基本要求-利用搭建的模型研究变频启动过程中电机电流的变化情况; 条件:电源电压直流600V、电机为Simulink默认的交流异步电机、电机空载、采用理想IGBT逆变器桥、开关频率固定为2500Hz、输出频率从5Hz变化到50Hz、启动时间可调; 第一章 计算机仿真技术概述 为什么要进行计算机仿真? 计算机仿真能完成什么任务? 计算机仿真技术的关键 仿真软件的发展状况 电子设计自动化的主要应用领域 计算机仿真的基本步骤 计算机仿真设计的原则 §1.1 为什么要进行计算机仿真? 实际系统的理论分析往往非常复杂,传统的分析方法几乎不可能完成; 很多时候几乎不可能或很难进行真实实验的分析和验证; 实验的成本高、效率低、周期长; 通过计算机仿真我们能够: 提高设计效率、缩短设计周期; 准确、全面地模拟和分析系统; 提高产品和技术的设计质量; 降低设计成本; 充分发挥设计人员的创造性; 降低干扰因素的影响,集中注意于关键问题; 优化系统和参数的设计 §1.2 计算机仿真能完成什么任务? 动态系统的仿真分析; 参数的优化; 极限参数的设计; 环境参数对系统性能的影响; 突发或偶发事件的模拟; 电子设计自动化(Electronic Design Automation) §1.3 计算机仿真技术的关键 数值计算算法; 电路数学模型建立的模块化; 不同应用软件间的数据共享; 仿真计算的效率和准确性; 混合系统的建模和仿真; 仿真结果的可视化; §1.4 仿真软件的发展状况 现代仿真软件的特点:功能强大的数学软件包作为计算引擎、交互式的编程方式、友好的图形界面、丰富的模型资源和良好的程序接口等; §1.5 电子设计自动化的主要应用领域 EDA的主要应用领域包括: -集成电路设计 -模拟电路仿真 -动态系统的仿真 EDA主要软件及特点: Protel、Pspice、Saber、Matlab §1.6 计算机仿真的基本步骤 计算机仿真过程包括分析、建模、计算和验证; 模型的调试和计算主要依靠仿真软件的设计和使用; 验证过程非常重要; 人为的干预和控制对仿真的效果有很大的影响; §1.7 计算机仿真设计的原则 “分级仿真”原则:对系统的分析应根据任务的不同采用不同的仿真模型或算法,合理简化系统,突出问题的关键; “准确度与速度合理兼顾”原则:在仿真的不同阶段合理调整对准确度和速度的要求,提高仿真效率; “可信验证”原则:所有仿真结果应有可信的验证方法或依据; 第二章 Matlab和Simulink简介 Matlab和Simulink简介 MATLAB Installation MATLAB Desktop Array Scripts and Functions Simulink交互式仿真环境 Solver S-Function §2.0 Matlab和Simulink简介 Matlab是集数值计算、符号运算和图形处理功能于一身的超级科

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