国际贸易论与政策21绝对优势论 .pptVIP

古典自由贸易理论的演绎脉络 新古典 自由 贸易 理论 要素 禀赋论 里昂 惕夫 之谜 新兴古 典自由 贸易理论 古典 自由 贸易 理论 绝对 优势 论 比较 优势 论 相互 需求 论 自 由 贸 易 古 典 自 由 贸 易 理 论 2Χ2Χ 1 2Χ2Χ 2 亚当·斯密的绝对优势论为自由贸易理论的形成奠定了基础； 李嘉图的比较优势论是自由贸易理论形成的标志和主干； 穆勒的相互需求论是对比较优势论的补充； 赫克歇尔、俄林的要素禀赋论是比较优势论的演绎； （把国际分工和国际贸易与生产要素联系起来） 里昂惕夫之谜（贸易理论转变的界碑） 是比较优势论的细分和新发展。 古 典 自 由 贸 易 论 新 古 典 自 由 贸 易 论 新兴 古典 自由 贸易 论 亚当斯密的 绝对优势论（基础） 弗 农的产品生命周期论 里 昂 惕 夫 之 谜 赫、俄要素禀禀赋论 穆 勒 的 相 互 需 求 论 林 德 的 偏 好 相 似 说 产 业 内 贸 易 理 论 李 嘉 图 的 比 较 优 势 论 （主干） 标 志 自由贸易理论是如何产生并逐步发展成一套完整的理论体系？ 视频 观看视频，关注2个问题： 自由贸易理论的创立者是谁？ 他的自由贸易理论思想主要反映在他的什么著作中？ 一、亚当．斯密与绝对优势论 1.亚当.斯密其人 2. “绝对优势论” 产生的时代背景 3. 《国富论》简介 1776年发表 二、绝对优势论的主要论点 分工导致劳动生产率提高 分工的原则是绝对优势 有利的自然禀赋或后天的有 利条件是国际分工的基础 如果每个人都专门从事自己最擅长的物品的生产，然后再彼此进行交换，则对每个人都有利。 ——个人分工原则 每个国家都按照其绝对有利的 生产条件进行专业化生产，然 后彼此进行交换，则对所有国 家都有利。 ——国际分工原则 例：美国与英国的绝对优势 　　　　　　　国　家 商　品 　美　国 　英　国 小麦（蒲式耳／工时） 棉布（码／工时） 　　６ 　　４ 　　１ 　　５ 自学讨论 ，回答如下三个问题： 1、英国和美国各自的绝对优势是什么？ 2、两国该如何进行生产和贸易？ 3、 按照亚当斯密的观点，英美双方贸易利益如何获得？ 结论： 绝对优势： 指一个国家生产１单位的某种商品所使用的资源少于另一个国家同类商品的生产。 结论： 绝对优势论主张：贸易双方都出口自己的优势产品，从而达到双方都获利的目的。 以己之优， 换人之优， 补己之短， 达到双赢。 三、对绝对优势论的简评 1、科学性 ： 　　 （1）把经济研究的对象从流通领域转移到生产领域，为贸易理论的提出奠定了基础。 （2）抨击了重商主义，主张自由经济，提出了绝对优势论，为自由贸易奠定了坚实的基础。 （3）关于分工能提高生产效率、参加国际分工、参加国际贸易有利于各参加国的见解，至今仍有着重大的现实意义。 2、局限性 斯密关于交换引起分工，而交换又是人类固有的倾向的观点是错误的。 斯密不能解释现实中所有国家之间国际 贸易的基础，没能提出和回答不具备绝对优势的国家如何参加贸易的问题。 问 题 思 考： 美国作为世界上第一大强国，相对于最不发达国家而言，几乎在所有商品生产上都具有绝对优势，而最不发达国家处于绝对劣势地位。在此种情况下，按照绝对优势理论，美国和最不发达国家间能否开展贸易？  绝对优势论 对当代贸易的影响 对 发达国 ？ 对发展中国家 ？ 阅读材料推荐： 阅读材料1—1 亚当·斯密其人 阅读材料1—2 《国民财富的性质和原因的研 究》简介 阅读材料1—3 晏智杰.《国富论》导读 阅读材料1—4 赵俏姿 ?孙文涛. 绝对优势论在国际贸易中的普遍规律性. 上海电力学院学报，2002（4） 阅读材料1—5 新兴古典贸