2016年关于加强校产管理实施意见.docVIP

关于切实加强校产管理的实施意见 (讨论稿) 校产是国有资产的组成部分，是完成教育教学任务的物质条件，对其管理应贯彻统一领导，分级管理，管用结合，层层负责的原则，逐步实现校产管理规范化、制度化和科学化。全校师生应牢固树立“爱护公物，人人有责”意识。为了节省开支，合理使用，杜绝流失，减少浪费，做到物尽其用，人尽其责，结合我校实际，现就加强学校校产管理工作制定如下实施意见。 一、健全管理体制，明确管理职责 1、校产管理在校长的统一领导下，由分管后勤副校长主管，总务处具体负责校产管理日常工作，学校设专职校产管理员二名，**校区由***老师担任,**校区由***老师担任。 2、各类校产根据分块管理原则落实。处室财产负责人为各处室主任；各教师办公室由教研组长负责；班级财产（包括教室财产、寝室财产、清洁区内设备设施）具体负责人为班主任；学生寝室消防设施由宿管员负责管理；各功能室（含计算机室、电子电工室、报告厅、会议室、实验室、图书阅览室、形体训练室等）的财产指定专人负责；食堂、超市财产负责人为托管承包人；其他财产由具体使用人负责管理。 3、各班应成立校产管理责任小组，班主任任组长，将本班教室、寝室、清洁区所属校产分类、分片划分，制定管理细则，明确管理责任，落实奖惩制度。各班财产管理员在班主任领导下，应以高度负责的精神管好学校财产，如有失职，致使校产受到损失者，必须严格追究责任，并根据情节轻重和财物损坏程度，实行照价赔偿或加倍赔偿。 4、总务处负责建立学校固定财产帐并立卡存档，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；校产管理员具体负责各班校产登记、清理、维护及赔偿追究。 二、加强过程管理，严格赔偿制度 1、班级和学生寝室使用财产，每学期清点验收一次。学期初由总务处与班主任签定校产管理责任书，中途发生变化（增减），发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为文明班级和五星级寝室评选考核的重要依据。 2、学校严格执行“谁损坏，谁赔偿”的原则、“照价赔偿”的原则和“有意损坏，从重赔偿”的原则，总务处对各班校产采取定期不定期检查，核实校产损坏程度，定出赔偿金额，逐级追究财产损坏责任并落实赔偿。 3、班级财产的损坏或损失，须先缴赔偿金后修理，情况特殊的，可以由负责人先向总务处书面申请，经获准可先修理后支付赔偿金，由班主任追查班级中的责任学生并索赔，公共设施被损坏或损失的由责任班级负责赔偿。班级公物属自然损坏需修理，由学生申请，班主任审查，总务处核实后维修更换。 4、各班负责管理的校产，不得任意调换，如要调出调进，须会同总务处办理。 5、处室、教师办公室及其他功能用房财产由有关人员负责使用管理，每学年初由总务处统一核实，填写财产清单，做到责任到人，谁用谁管。总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。 6、教师因工作需要，借用校产，应办理借用手续，并定期归还。教师因工作调动等原因离校，必须还清所借的一切物品，否则不予发放年终绩效和奖励性工资。 7、校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经校长批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。 出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。 8、固定资产超过使用年限，并被确定不能使用和修复的，或修复费用大于使用价值的，低值财产或零星校产应由总务处鉴定，主管领导批准，填《报废单》，调整财产帐。高价值校产或大宗校产的报废须经校长批准或校长办公会议研究决定，必要时报请县教育局审批。 三、加强组织领导，完善考评机制 1、班级教室、寝室使用的校产，以班为单位使用保管，班主任为第一责任人，各班必须安排财产保管员具体负责本班教室、寝室、清洁区的校产管理，协助班主任搞好日常财产管理工作。 2、学校总务处负责校产清理、登记、维修维护、财产赔偿工作；政教处负责学生日常行为规范养成教育，对故意损坏校产的行为加强教育引导，将校产管理纳入班级量化考核，作为文明班级和文明寝室评选的重要依据。 3、有下列情形之一的，加倍赔偿，并在班级量化考核中加倍扣分，情节严重的，对责任人给予必要的纪律处分： （1）故意击打门窗玻璃，人为拆除寝室床铺，故意损坏教室桌凳的； （2）在教室、寝室、楼道拍打篮球，追逐嬉闹，造成财产损失的； （3）在墙壁、桌凳上乱刻乱划的； （4）未按要求关闭电灯、水龙头造成重大损失的； （5）人为堵塞下水道的; （6）故意损坏消防设施的。 2016年11月9日