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《我们的地球》教学反思 这是一个和我们的家园密切相关的单元，我一开始就给学生带来的一个众所周知的问题：“我们的地球是圆的还是方的，还是别有其他形状？”好像孩子们还是觉得以曲为美，于是选择了“圆形”。在大家的异口同声中，我还是听到了弱不禁风的“不是圆的”，我很好奇地问了原因，可爱的孩子很天真地告诉我：“因为如果地球是圆的话，我们的房子都造不稳了，我们人也站不稳了……”，这下可把其他孩子给急坏了，“不是这样的，老师！……”我也被卷入了她美丽的错误中，一时间忘记了告诉她其实地球有吸引力……可能也是在顾忌着一种创作思想 “破圆”。我还是用一种好奇的语气回应了她：“嗯，你是这么认为的，那我们再来看看其他人是怎么说的”。第二个孩子理直气壮地说：“地球是圆的，因为宇宙中的星球都是圆的！”紧接着，又有孩子说：“地球仪是圆的，所以地球是圆的”，阅读之星说：“我在很多书上看到地球是圆的” …… 这样可不行，看来这个不懂真理的人还是得我自己来做，我先真诚地肯定了他们的想法：“是的，经过科学探索和实践证明，我们的地球是圆的，而且整个宇宙中的大多数星球都是圆的。”可我还是忍不住再问一句：“我们的地球，现在还圆吗？”“圆！”，学生的坚定让我感动，可我还是强词夺理地反驳说：“是吗，可我觉得它已经不圆了！”“为什么？”学生不解地问，我点击了下一张图片（我们的地球还能被我们啃多久）说：“老师也是看了这个才知道为什