校本培训特色活.docVIP

“三全四式五课”促教研 校本培训特色化活动总结 在新课程改革实施的几年中，校本教研和校本培训已深入每位教师的心中，并给学校带来了勃勃生机和新的活力。随着课程改革的不断深入，我校全体教师在校领导的带领下，又投入到新的学习生活中。作为一个基层的教育部门。主要任务是进行教育教学工作，其它工作都要围绕中心工作进行，校本培训也不例外。如果抛开了教学工作，那么校本培训则是显得苍白无力，没有生命力，是枯燥而僵化的，而教学工作如果没有校本培训作为依托，则是显得盲目、被动，跟不上时代发展，所以二者是密不可分，互相依存，互相促进的。为此，我校提出“三全四式五课”促教研，来实现校本培训特色化。　　　　 一、在校本培训指导思想上突出“三全”。　　　　 我校提出的“三全”，即“全员化”、“全面化”、“全程化”。 　　　　 (1)教师全员参与。我校规定全体教师都要投入到校本培训当中来，并制订了一系列的制度做为校本培训的保障。　　　　 (2)培训内容全面化。我校重点培养教师的5种能力：娴熟地运用现代信息技术的能力、有效协调人际关系与沟通表达的能力、问题解决及行动研究的能力、创新思维与实践能力、批判性反思与自我发展的能力，只有这样才能从根本上提高教师整体素质。　　　　 (3)校本培训全程化。学校既是教师工作的场所，又是教师继续教育的课堂，一定要把培训潜移默化地融于教育教学的全过程中。我校将培训活动与学校工作、教育