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2009年高考试题分析(六)-----不等式 孙晓华（一）考查的知识点分布情况 （二）考点分析考点：一元二次不等式及其解法 考点：二元一次不等式与线性规划 考点：绝对值不等式 考点：基本不等式 （三）教学建议 整个不等式考点，考查内容相对集中的是线性规划问题，其次是绝对值不等式的解法。这也给我们今后的复习指明了方向。纵观09年高考各地试卷，我认为对于不等式的复习应该把握住几点： 1.复习内容要全面，不留死角。不等式这一块知识相对整齐，包括一元一次不等式、一元二次不等式、绝对值不等式、分式不等式、高次不等式、二元一次不等式组（线性规划）、均值定理等内容。重点应该放在线性规划问题和绝对值不等式上，一元二次不等式由于和另外两个二次关系密切，也不可忽视。均值定理是不等式问题的传统考查项目，也要作为重点。其他知识点也不能忽视，教师要做到详略得当，就要精选题目。 2.复习过程中要把握难度，从09年高考来看，此处题目均难度不大。高考题是让大多数学生会做，而不是要难住大多数学生，不等式也是如此，不要一味的追求难度，做无用功； 3.注意讲授基本思路、基础解法。像09年考查的一元二次不等式、分式不等式、绝对值不等式都是考查基本解法，我们在讲课过程中也应该注意渗透基础知识和基本技能训练，让学生看到题目，首先反应就是这个题目的常规解法是什么。做到“他有千变万化，我有一定之规” 。 * *