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科学人文和而不同（范文4篇） 以下是网友分享的关于科学人文和而不同的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 科学人文和而不同（1） 科学人文 和而不同 1．关于“科学”的叙述，不正确的一项是（ ） A ．科学要解决的问题是研究和认识客观世界及其规律，是求真。 B ．科学是关于客观世界的知识体系、认识体系，是逻辑的、实证的、一元的，是独立于人的精神世界之外的。 C ．科学不能保证自身方向正确，有时会导致灾难，需要有人文导向。 D ．科学是保证国家民族进步富强、不受异化的必要条件。 2．关于“人文”的叙述，不正确的一项是（ ） A ．人文要解决的问题是满足个人与社会需要的终极关怀，是求善。所谓善，就是符合人民的利益。 B ．人文不仅是一个知识体系、认识体系，还是一个价值体系、伦理体系。就是有价值的、符合伦理的就是善，否则就不善。 C ．人文往往是非逻辑的、非实证的、非一元的，是同人的精神世界密切相关的。也就是说人的精神世界是多种多样的，不是实验可以验证的，也不是逻辑可以推导的。 D ．人文是科学的基础，科学是人文的向导，没有这个基础和向导，就会越搞越糟。 3．关于科学和人文的关系，说法不正确的一项是（ ） A ．科学是“是什么”，人文是“应该是什么”，二者是共生互动的，就是互相启发、互相促进的。 B ．科学和人文都是在各自的实践中探索、揭示客观实际规律的，科学揭示自然规律，人文揭示人类社会和精神世界的规律。 C ．科学与人文，和而不同，就是说二者互相关联，但又有明显区别，因此能够互补，建立和谐发展的关系。 D ．科学与人文，缺一不可，科学有科学的基础与精髓，人文有人文的精神与内涵，否则就是残缺的，不利于个人、国家、民族的发展。 4．下列理解和推断，不符合本文意思的一项是（ ） A ．采用基因技术，将人与黑猩猩杂交，是反伦理的，不是符合人文精神的，必须坚决反对；克隆人同克隆羊一样是不反善、不反伦理的，可以进行试验。 B ．某地沙漠种树的事例，说明做事光有善良愿望不行，必须符合客观实际，讲究 科学，否则就会好心办了坏事。 C ．“不处于交集中的应该是什么，也是一样，意即有些人的精神思想，虽不科学，但不反真、不反科学，例如正当的宗教信仰，应允许存在。有的反真、反科学，比如邪教，就必须禁正。 D ．科学人文互动互补，和谐发展，有利于培养创新人才、特别是优秀的思维品质，严密的逻辑思维和开放的形象思维的结合，更须二者互动互补才能产生。 5、下列加点的字注音有误的一组是（ ） A 、逻辑．（j í） 克隆． （l óng ） 陶冶． （y ě） B 、蓬．勃（p éng ） 奠． 基（di àn ） 角． 度（ji ǎo ） C 、不乏．（f á） 寥．寥（li áo ） 纵．观（z òng ） D 、精髓． （su ǐ） 内涵． （h án ） 宰． 割（zh ǎi ） 6、下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A 、精髓：比喻事物的精华。 B 、蓬勃：繁荣，旺盛。 C 、惟妙惟肖；形容描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真。 D 、形而上学：单凭直觉来判断事物的哲学。 7、下列词语没有错误的一项是（ ） A 、众所周知 事于愿违 B 、急功近利 坚忍不拔 C 、前扑后继 五彩缤纷 D 、天人合一 撼人心炫 8、下列句中的成语运用无误的一项是（ ） A 、他待人很热情，和和蔼，无论遇到谁，总是付之一笑。 B 、最近一个时期，学生“减负”成了炙手可热的话题。 C 、上个星期，由于加强了管理，迟到的学生可以说是凤毛麟角。 D 、对这件事所产生的恶劣影响，我们决不能掉以轻心。 9、下列句子措辞得体的一项是（ ） A 、鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B 、张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C 、中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到 一块儿，就动刀动枪的。 D 、你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 10、对文章的理解错误的是（ ） A 、科学求真，人文求善，所以二者是矛盾的，没有共同点。 B 、中国传统的天人合一的理念体现了科学与人文的互动、互补、交隔。 C 、科学与人文都承认和尊重客观事实。 D 、科学和人文都需要不断创新。 11、举例说明“科学是求真，但科学不能保证其本身方向正确，这既包括研究方向，也包括研究成果应用的方向。” 阅读理解 在海底的泥土中蕴藏着丰富的未被开发的非化石能源资源，其总储量可能大大超过目前已探明的化石能源的总储量。这些能源是甲烷的气水混合物。它是深海细菌因海水高压与海底低温的共同作用，经数千年积累而生成的，呈冰晶状。这种能源深埋在海平面500米至3000米的沉积物中。 科学家目前已挖掘到海底甲烷的气水混合物的样品，但还不清楚海