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“践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结_1.docx

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“践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结_1

“践行社会主义核心价值观”主题团日活动总结  党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。我院积极响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣传活动,动员各个团支部组织举办主题团日活动,提高大学生们对社会主义核心价值观的了解,将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与大学生们紧密联系起来,进而达到宣传和学习的目的。   0月初,我院基层团支部经过详细策划,各自组织团支部进行有团支部特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中,我院13级3班团支部于本周在院办举办了团日活动,结合“颂扬红烛精神”主题,感恩老师敬业精神,宣传社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵,内容丰富、形式创新。首先,团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和PPT。结束后同学们自有讨论感想、发表意见。看完ppt后,同学们进行了激烈的讨论,发表一些自己对核心主义价值观的看法和认识。然后,以“颂扬红烛精神,践行社会主义价值观”为主题,团支书写下自己想要对老师表达一些感触与话语。然后贴在海报上。最后,团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中,同学们纷纷觉得收获颇多,对于老师有很多平常难以说出口的话也能借以文字的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一无所知到有所了解甚至有所感悟,对核心主义价值观的一次深入的学习与交流。   我院此次组织举办团日活动,以多样化的形式,以及跟同学们深入的交流加强了社会主义核心价值观的教育实践意义,让同学们对党的十八大有更多了解。弘扬了中华传统美德,也让我们体会到了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。     党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。我院积极响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣传活动,动员各个团支部组织举办主题团日活动,提高大学生们对社会主义核心价值观的了解,将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与大学生们紧密联系起来,进而达到宣传和学习的目的。   0月初,我院基层团支部经过详细策划,各自组织团支部进行有团支部特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中,我院13级3班团支部于本周在院办举办了团日活动,结合“颂扬红烛精神”主题,感恩老师敬业精神,宣传社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵,内容丰富、形式创新。首先,团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和PPT。结束后同学们自有讨论感想、发表意见。看完ppt后,同学们进行了激烈的讨论,发表一些自己对核心主义价值观的看法和认识。然后,以“颂扬红烛精神,践行社会主义价值观”为主题,团支书写下自己想要对老师表达一些感触与话语。然后贴在海报上。最后,团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中,同学们纷纷觉得收获颇多,对于老师有很多平常难以说出口的话也能借以文字的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一无所知到有所了解甚至有所感悟,对核心主义价值观的一次深入的学习与交流。   我院此次组织举办团日活动,以多样化的形式,以及跟同学们深入的交流加强了社会主义核心价值观的教育实践意义,让同学们对党的十八大有更多了解。弘扬了中华传统美德,也让我们体会到了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。     党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。我院积极响应校团委组织的“践行社会主义核心价值观”主题宣传活动,动员各个团支部组织举办主题团日活动,提高大学生们对社会主义核心价值观的了解,将社会主义核心价值观通过多姿多彩的文化活动与大学生们紧密联系起来,进而达到宣传和学习的目的。   0月初,我院基层团支部经过详细策划,各自组织团支部进行有团支部特色的“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。其中,我院13级3班团支部于本周在院办举办了团日活动,结合“颂扬红烛精神”主题,感恩老师敬业精神,宣传社会主义核心价值观关于“敬业”的相关内涵,内容丰富、形式创新。首先,团支书李玉娇组织同学们集体观看与核心主义价值观相关的视屏和PPT。结束后同学们自有讨论感想、发表意见。看完ppt后,同学们进行了激烈的讨论,发表一些自己对核心主义价值观的看法和认识。然后,以“颂扬红烛精神,践行社会主义价值观”为主题,团支书写下自己想要对老师表达一些感触与话语。然后贴在海报上。最后,团支书组织进行以“我眼中的核心主义价值观”为主题的演讲活动。此次活动中,同学们纷纷觉得收获颇多,对于老师有很多平常难以说出口的话也能借以文字的形式来表达。同学们从对核心主义价值观的意义一无所知到有所了解甚至有所感悟,对核心主义价

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