《童年的乐章》读后感.docxVIP

《童年的乐章》读后感 课 　　件www.5y 　　　　快递到家的那周我没在家里，快递送在门口的格格小铺，后来过期了就被快递取出来了。我对快递员不把快递直接送家里有点生气，打了投诉电话也没得到及时处理，最后还是自己去快递网点取的。拿到包裹感觉好大，在路上就迫不及待拆开，原来是两本厚厚的书，是上下册。 　　拿到家里，闺女就好奇的拿起书来感兴趣的看了。孩子大了，我意识到我自己做的一些事，学习的一些知识要公开告诉她，让她也积极参与，孩子可以懂，只要你给她机会，比如吸引力法则，我都不记得是否曾经正式告诉过她，她有一次跟小姨说话的时候，小姨对某件事表示担心，于是她就说：“根据吸引力法则，我们应该朝好的那一面去想。”参与喆妈公益阅读这么多年，读后感都是从我的口吻写的，现在开始，孩子阅读的书，由孩子贡献他们读书之后的观点。所以，新书到家，先告知孩子：“这是妈妈获奖的书，看了需要提交读后感的。” 　　说到读后感，闺女看着这么厚两本书，说：“几天也看不完呢！”好吧，那就多给几天读这本书。孩子每天的学习任务中有阅读内容，我在下班后会问孩子：“你今天阅读是看了什么书呀？”孩子有时候会主动告诉我：“我看了《童年的乐章》。” 　　几天后继续提到要交读后感了，闺女又发现了一个问题：“里面写了那么多故事，我没法总结归纳出来呢！”好吧，里面那么多数，咱选印象深刻的复述一遍，也是读后感的一部分呀！ 　　这一套厚厚的书有上和下两本，作者是花美叔，这个是一个笔名，联合笔名，花代表妈妈努力绽放光彩，美代表妹妹追求美，书代表哥哥爱读书，屋代表爸爸为我们遮风挡雨。妈妈让孩子们记录自己的故事，带着哥哥一起写书，从写书中学会思考，实现理想。小美为这本书作了序，她说，妈妈说前言就是脸上的微笑，能为我们的书写前言真是太高兴了。这本书，是全家人一起完成的，妈妈主笔，小美和哥哥投稿，爸爸大力支持，一家人协力完成，小美说，妈妈捡起点点滴滴平凡的事，让它们变成了不平凡的作品，妈妈说：“”我是拾荒者，捡起你们不平凡的故事，把它变成平凡的文字。”这本书是很大的目标，而我们把每天唾手可得的故事点点滴滴记录下来，积累起来，整理出来，就得到了这么大的目标。小美说，我觉得这本书写的很好，适合所有热爱家庭生活的人阅读，我们的书，给大家带来了很多欢乐，有趣的事，让人体味到浓浓的亲情。 　　书里面都是一些如珍珠似的小故事，很温馨，很有爱，孩子很爱看，有一篇闺女边看边按照故事情节画了一张童画，孩子画了很久，我好奇为什么要画这么久呢？孩子说：“不幸的是，我貌似随机选了一篇最长的故事。”看着这套温馨的书，我感觉自己的每日记录，也可以出书了，至少，出书给自己留存，留下自己的美好记忆。 课 　　件www.5y 　　 课 　　件www.5y 　　　　快递到家的那周我没在家里，快递送在门口的格格小铺，后来过期了就被快递取出来了。我对快递员不把快递直接送家里有点生气，打了投诉电话也没得到及时处理，最后还是自己去快递网点取的。拿到包裹感觉好大，在路上就迫不及待拆开，原来是两本厚厚的书，是上下册。 　　拿到家里，闺女就好奇的拿起书来感兴趣的看了。孩子大了，我意识到我自己做的一些事，学习的一些知识要公开告诉她，让她也积极参与，孩子可以懂，只要你给她机会，比如吸引力法则，我都不记得是否曾经正式告诉过她，她有一次跟小姨说话的时候，小姨对某件事表示担心，于是她就说：“根据吸引力法则，我们应该朝好的那一面去想。”参与喆妈公益阅读这么多年，读后感都是从我的口吻写的，现在开始，孩子阅读的书，由孩子贡献他们读书之后的观点。所以，新书到家，先告知孩子：“这是妈妈获奖的书，看了需要提交读后感的。” 　　说到读后感，闺女看着这么厚两本书，说：“几天也看不完呢！”好吧，那就多给几天读这本书。孩子每天的学习任务中有阅读内容，我在下班后会问孩子：“你今天阅读是看了什么书呀？”孩子有时候会主动告诉我：“我看了《童年的乐章》。” 　　几天后继续提到要交读后感了，闺女又发现了一个问题：“里面写了那么多故事，我没法总结归纳出来呢！”好吧，里面那么多数，咱选印象深刻的复述一遍，也是读后感的一部分呀！ 　　这一套厚厚的书有上和下两本，作者是花美叔，这个是一个笔名，联合笔名，花代表妈妈努力绽放光彩，美代表妹妹追求美，书代表哥哥爱读书，屋代表爸爸为我们遮风挡雨。妈妈让孩子们记录自己的故事，带着哥哥一起写书，从写书中学会思考，实现理想。小美为这本书作了序，她说，妈妈说前言就是脸上的微笑，能为我们的书写前言真是太高兴了。这本书，是全家人一起完成的，妈妈主笔，小美和哥哥投稿，爸爸大力支持，一家人协力完成，小美说，妈妈捡起点点滴滴平凡的事，让它们变成了不平凡的作品，妈妈说：“”我是拾荒者，捡起你们不平凡的故事，把它变成平凡的文字。”这本书是很大