三年度二班主题班会.docVIP

班(队)会课程教学设计 主题 九九重阳敬老日 “九九重阳节，浓浓敬老意” 周别 及类别 第 周 班/队 教学时间 年 月 日 缘由 在重阳节即将来临之际，通过这次班队会，让学生知道九月初九是中华传统节日重阳节，了解各地的民俗风情，用实际行动为身边的老人力所能及的事情。 学生发展目标 当堂 目标 1、了解重阳节的来历。 2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。 教育延 伸目标 培养学生们用实际行动尊老、爱老。 教学形式 看视频，讨论、朗诵、讲解 活动准备 搜集有关重阳节和爱老、敬老的资料。 策划主持 空 特邀人员 空 备用素材 1、视频 2、重阳节资料 3、有关重阳节的诗词 4、调查资料 个案分析 空 教学反思 空 观课评课 空 预案设计 运行实况 1、主持人：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 同学们，你们知道这首诗的作者是谁吗？ 2、同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？我们还是听李老师说说，好吗？ 3、老师：同学们，也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节，今天李老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？ 播放幻灯片。 农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为“双九节”“老人节”。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫…在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。同学们，通过你们搜集的资料，谁能在老师的基础上再介绍一下重阳节？ 4、同学介绍重阳节、交流重阳节的诗词： 重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。 重阳节活动一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。 陶渊明的《过故人庄》 毛主席还有《采桑子.重阳》 宋朝的李清照还有一首《醉花阴》 5、主持人：重阳节更有生命长久、健康长寿的寓意，中国的老人们越来越多，我们同学还要从古人的身上学习孝敬老人、关心老人、帮助老人的优良传统，我们该怎么做呢？ 上周我们班同学分成三个小组，了解现在社会上尊老敬老状况、调查本地区尊老敬老方面的具体情况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请他们向大家汇报调查结果。 第一组：了解现代社会上尊老敬老状况 （1）看视频： 第一小组组长：同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢？我们为大家选了几个典型资料，请大家先看一段视 空 预案设计 运行实况 频。看完后，请各位同学谈谈自己的感受。（插播视频“常回家看看”） 组长：谁来谈一下你有什么感受？（组长负责指名……） 组长小结：正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。 第二组：配乐，朗诵诗歌 组长：上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？我们小组为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌） 《孩子，我想对你说》 孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西； 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已， …… 第三组、讲尊老敬老事迹 6、总结 老师曾经教育我们，老吾老以及人之老。就是说：我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。此时此刻，大家心中一定有很多想法。最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。 《让感恩走进心灵》 领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章， 齐：那是大树对滋养它的大