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宽心 读后感二 一、学到了什么 一个人，唯有在工作里，生命才有办法安住，活得才有意义。一个没有工作的人是世界上最苦的人，人生最大的痛苦就是寂寞无聊。工作的益处很多，工作才有生命；工作中才有才人缘；工作才有财富。任何一个人的成功，决不是从安逸享受中得来，而是从刻苦中锻炼出来的，书中语：吃过苦中苦，方为人上人。因此作为实中的教师，需要更加努力的工作，为学校的发展作出自己应有的贡献。 二、联系实际 教师除了做好教学的本质工作，也需要做好学生的思想工作。现在的学生思想已经很多样化了。有的很独立，有的很偏激，有的很丰富，尤其是我们的中职生，对于他们的教育，需要付出非常人的心血。对于班主任的工作就是一项非常大的挑战，因此班主任的心情有时也会随有学生的心情而变化，看了宽心一书，我觉得自己作为班主任，应该多关心学生的生活和起居，对于他们的变化要能随时的发现，并及时的处理。对于自己的心理调节，也应该和书上说的，最好的管理，就是管理管好自己。 三、重构 作为一个班主任，应该要以平和有礼来对待学生，要让学生感觉到你的亲切和蔼，更要让学生感觉到你的平易近人，让你的学生对你起恭敬心，接受你的管理。对于处理学生，班主任应该要做到论理要中道有分，作为班主任，无论处理任何事情，都不应有所偏袒，要做到持之以正，中道行事。对于班级的管理，要做到融和有义，对学生的教育要做到融和雅量，对学生要多赞美。做到这些，自然能获得学生的拥护和爱戴。 一、学到了什么 一个人，唯有在工作里，生命才有办法安住，活得才有意义。一个没有工作的人是世界上最苦的人，人生最大的痛苦就是寂寞无聊。工作的益处很多，工作才有生命；工作中才有才人缘；工作才有财富。任何一个人的成功，决不是从安逸享受中得来，而是从刻苦中锻炼出来的，书中语：吃过苦中苦，方为人上人。因此作为实中的教师，需要更加努力的工作，为学校的发展作出自己应有的贡献。 二、联系实际 教师除了做好教学的本质工作，也需要做好学生的思想工作。现在的学生思想已经很多样化了。有的很独立，有的很偏激，有的很丰富，尤其是我们的中职生，对于他们的教育，需要付出非常人的心血。对于班主任的工作就是一项非常大的挑战，因此班主任的心情有时也会随有学生的心情而变化，看了宽心一书，我觉得自己作为班主任，应该多关心学生的生活和起居，对于他们的变化要能随时的发现，并及时的处理。对于自己的心理调节，也应该和书上说的，最好的管理，就是管理管好自己。 三、重构 作为一个班主任，应该要以平和有礼来对待学生，要让学生感觉到你的亲切和蔼，更要让学生感觉到你的平易近人，让你的学生对你起恭敬心，接受你的管理。对于处理学生，班主任应该要做到论理要中道有分，作为班主任，无论处理任何事情，都不应有所偏袒，要做到持之以正，中道行事。对于班级的管理，要做到融和有义，对学生的教育要做到融和雅量，对学生要多赞美。做到这些，自然能获得学生的拥护和爱戴。 一、学到了什么 一个人，唯有在工作里，生命才有办法安住，活得才有意义。一个没有工作的人是世界上最苦的人，人生最大的痛苦就是寂寞无聊。工作的益处很多，工作才有生命；工作中才有才人缘；工作才有财富。任何一个人的成功，决不是从安逸享受中得来，而是从刻苦中锻炼出来的，书中语：吃过苦中苦，方为人上人。因此作为实中的教师，需要更加努力的工作，为学校的发展作出自己应有的贡献。 二、联系实际 教师除了做好教学的本质工作，也需要做好学生的思想工作。现在的学生思想已经很多样化了。有的很独立，有的很偏激，有的很丰富，尤其是我们的中职生，对于他们的教育，需要付出非常人的心血。对于班主任的工作就是一项非常大的挑战，因此班主任的心情有时也会随有学生的心情而变化，看了宽心一书，我觉得自己作为班主任，应该多关心学生的生活和起居，对于他们的变化要能随时的发现，并及时的处理。对于自己的心理调节，也应该和书上说的，最好的管理，就是管理管好自己。 三、重构 作为一个班主任，应该要以平和有礼来对待学生，要让学生感觉到你的亲切和蔼，更要让学生感觉到你的平易近人，让你的学生对你起恭敬心，接受你的管理。对于处理学生，班主任应该要做到论理要中道有分，作为班主任，无论处理任何事情，都不应有所偏袒，要做到持之以正，中道行事。对于班级的管理，要做到融和有义，对学生的教育要做到融和雅量，对学生要多赞美。做到这些，自然能获得学生的拥护和爱戴。 重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“