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国旗下讲话——乐于创意 　　国旗下讲话mdash;mdash;乐于创意 潘爽爽   亲爱的老师们，同学们，大家上午好！今天，我国旗下讲话的主题是mdash;mdash;乐于创意。什么是创意？创意是打开智慧之门的金钥匙。一支铅笔，一块橡皮，本来是两件文具。后来，有人想，能不能把它们结合在一起呢？于是他把橡皮镶在了铅笔的一头产生了ldquo;橡皮头铅笔rdquo;这样一种新的文具。ldquo;橡皮头铅笔ldquo;是从哪里来的？就是从ldquo;创意rdquo;来的。创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，它是打开智慧之门的金钥匙。其实创意并不神秘，它需要你对生活的细致观察和思考。假如你用科学的思想方法关注周围的一切，你就会发现，灵感几乎无处不在。那你知道自来水笔是怎么发明出来的吗？早期的笔与墨水是分开的，人们要写字时，便把笔伸到墨水中蘸一下。这种状况持续了很久，但是谁也没有在意，直到后来，一个小机灵鬼发现了这个问题，并产生了将二者合二为一的想法，于是自来水笔诞生了。看，这些发明都是由ldquo;创意思维rdquo;引发的。ldquo;创意思维rdquo;是一种永不枯竭的创造活力，有了这种活力，就能使我们充满创造智慧，不断地进行发明创造。让我们用ldquo;创意思维rdquo;这把金钥匙，去打开智慧的大门吧！   　　其实ldquo;尊重rdquo;和ldquo;创意ldquo;是我们学校的核心价值观。学校一直重视同学们创意思维的培养，开设多元课程，开展创意社团等等，11月是我们的创意节，学校将要举行一次ldquo;我的公司我做主rdquo;的创意市集活动，这次活动主要是让我们接触经济学知识，以开ldquo;公司rdquo;的形式来买卖自己的产品或提供服务，产品要与创意相结合，学校鼓励自主动手把自己的创意转化为实物，因此产品必须是我们全部或部分手工制品。我们通过文明交易、自买自卖，学会宣传、推销和购买，初步感受市场经济。产品的确定和制作是对我们创造性思维、动手能力的锻炼。通过设计标语、制作海报，增强团队意识，培养和加强我们的合作、交流等能力。希望同学们能踊跃参与创意活动，让我们一起放飞梦想，勇于思考，敢于创新!做一个ldquo;有创意rdquo;的人才！   　　我的国旗下讲话完了，谢谢大家！ 　　 　　国旗下讲话mdash;mdash;乐于创意 潘爽爽   亲爱的老师们，同学们，大家上午好！今天，我国旗下讲话的主题是mdash;mdash;乐于创意。什么是创意？创意是打开智慧之门的金钥匙。一支铅笔，一块橡皮，本来是两件文具。后来，有人想，能不能把它们结合在一起呢？于是他把橡皮镶在了铅笔的一头产生了ldquo;橡皮头铅笔rdquo;这样一种新的文具。ldquo;橡皮头铅笔ldquo;是从哪里来的？就是从ldquo;创意rdquo;来的。创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，它是打开智慧之门的金钥匙。其实创意并不神秘，它需要你对生活的细致观察和思考。假如你用科学的思想方法关注周围的一切，你就会发现，灵感几乎无处不在。那你知道自来水笔是怎么发明出来的吗？早期的笔与墨水是分开的，人们要写字时，便把笔伸到墨水中蘸一下。这种状况持续了很久，但是谁也没有在意，直到后来，一个小机灵鬼发现了这个问题，并产生了将二者合二为一的想法，于是自来水笔诞生了。看，这些发明都是由ldquo;创意思维rdquo;引发的。ldquo;创意思维rdquo;是一种永不枯竭的创造活力，有了这种活力，就能使我们充满创造智慧，不断地进行发明创造。让我们用ldquo;创意思维rdquo;这把金钥匙，去打开智慧的大门吧！   　　其实ldquo;尊重rdquo;和ldquo;创意ldquo;是我们学校的核心价值观。学校一直重视同学们创意思维的培养，开设多元课程，开展创意社团等等，11月是我们的创意节，学校将要举行一次ldquo;我的公司我做主rdquo;的创意市集活动，这次活动主要是让我们接触经济学知识，以开ldquo;公司rdquo;的形式来买卖自己的产品或提供服务，产品要与创意相结合，学校鼓励自主动手把自己的创意转化为实物，因此产品必须是我们全部或部分手工制品。我们通过文明交易、自买自卖，学会宣传、推销和购买，初步感受市场经济。产品的确定和制作是对我们创造性思维、动手能力的锻炼。通过设计标语、制作海报，增强团队意识，培养和加强我们的合作、交流等能力。希望同学们能踊跃参与创意活动，让我们一起放飞梦想，勇于思考，敢于创新!做一个ldquo;有创意rdquo;的人才！   　　我的国旗下讲话完了，谢谢大家！ 　　 　　国旗下讲话mdash;mdash;乐于创意 潘爽爽   亲爱的老师们，同学们，大家上午