公冶长勤劳怠慢无拘无束嗓音应验安慰倍感亲切.PPTVIP

活动二：读鸟 懂鸟 1.默读课文4—7自然段，想一想：小作者是怎样与鸟儿对话的？你从哪些句子当中体会出作者对鸟的喜爱？画出这些句子，读给小组内的同学听一听，也可以谈一谈你的体会。 2.小组分角色朗读作者与布谷鸟的对话。 3.自己朗读课文，边读边想与布谷鸟交谈中学到了什么？从喜鹊的语言中得到了什么？ 4. 为什么说鸟语能给人们以希望和安慰？ 我最喜欢跟布谷鸟对话了： “你做什么？” “种田织布。” “你喜欢什么？” “勤劳刻苦。” 我 最喜欢 布谷布谷 种田织布 布谷布谷 勤劳刻苦 你做什么？ 种田织布。 你喜欢什么？ 勤劳刻苦。 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。 无拘无束 一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。 怠慢 疏忽 声声 催促 鸟儿的确是我们的 好朋友哇！ 据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。 喳喳喳喳 喳喳喳喳 喳喳喳喳 喜事到家 喳喳喳喳 喜事到家 喳喳喳喳 （ ）！ 有什么喜事？ 喳喳喳喳 （ ）！ 有什么喜事？ 据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜