尤玉红在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话_1.docxVIP

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尤玉红在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话_1

尤玉红在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话各位领导和同志们: 根据全区深入学习实践科学发展观活动的总体要求和部署,我代表昆仑路社区作动员讲话。对昆仑路社区学习实践科学发展观活动进行全面部署,下面,我讲几点要求: 一、充分认识深入学习实践科学发展观活动的重要意义 党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是用中国特色社会主义理论武装全党的重大举措,根本目的就是用马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会强调指出,适应新形势,完成新任务,实现新发展,要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,把深入学习实践科学发展观摆在突出位置。为此,我们必须要充分认识开展学习实践活动的重大意义,严格按照上级有关要求,密切结合自身实际,做到“三个明确,三个切实”即明确学习实践活动是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,切实把思想统一到中央精神上来;明确学习实践活动是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的必然要求,切实把加强和改进党的建设体现到更好地服务于科学发展上来;明确学习实践活动是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤,切实把工作的出发点和落脚点放到实现群众的根本利益上来。将学习实践活动落到实处。 二、准确把握深入学习实践科学发展观活动的总体要求 按照上级有关要求,经社区讨论,我们将深入开展学习实践活动的重点确定为:“高举一面旗帜,突出一个主题,围绕一个总要求,明确两个着力点”,那就是“高举中国特色社会主义伟大旗帜;就是以经济建设为中心,建设特色社区;使全体党员受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠;着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约社区科学发展和群众反映强烈的突出问题,加快特色社区建设步伐。为此,我们要做到坚持学习实践活动的主要原则,明确目标,严格程序,扎实开展好学习实践活动。 一要坚持学习实践活动的主要原则。我们开展学习实践活动要坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主四条主要原则。这些原则是总结我们党开展集中教育活动,特别是学习实践活动试点工作已经取得的成功经验,我们要在整个活动中自始至终地把握好、贯彻好、落实好。 二要明确学习实践活动的目标要求。在深入学习实践科学发展观活动中,要明确重点,即达到提高思想认识,解决突出问题,创新工作方式、方法,促进科学发展的目标要求。这四者是相互联系、相互促进的有机整体,我们要认真学习的基础上,全面理解并明确各项要求。通过学习实践活动,努力把全体党员的思想和行动统一到科学发展观的要求上来。 三要严格按学习实践活动规定的步骤开展工作。深入学习实践活动自动员会开始,到今年2月份结束。整个活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。我们一定要重点抓住学习调研、思想解放大讨论、召开民主生活会、形成分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题六个重要环节,严格执行“三个阶段”的总体安排,坚持高标准、严要求,开好头,起好步,扎实有序地推进学习实践活动,确保活动收到实效。 三、重点解决好影响社区科学发展的突出问题 结合社区实际,从有利长远发展角度看,当前应重点解决好以下问题: 1、准确定位,建设特色社区。社区有自己的优势和基础,有一支能战斗的工作队伍,也曾多次获得过很多的荣誉和奖励。但成绩只能代表过去,面对新形势我们必须采取新措施,解决新问题,寻找新突破,谋求新发展!结合学习实践活动,我们要坚持实事求是原则,面对现实,面对困难,正确分析,认真解决工作中存在的问题,改正不足。我们要为大家搭建一个能充分发挥聪明才智的平台,为我们社区的发展重新定好位,选准突破口,然后我们团结一心,齐心协力,共同努力,建设好属于我们自己的特色的新社区,以寻求新发展,再创辉煌。 2、转变作风,加大服务居民工作力度。社区是窗口,是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。从这个角度说,工作人员的素质、工作态度、工作作风等,直接影响党和政府在人民群众心目中的形象。为此,我们必须牢记党的宗旨,牢固树立服务意识,坚持以人为本,始终把居民群众的根本利益作为社区工作的出发点和落脚点,切实转变工作作风,采取有效措施,加大服务工作力度,主动帮助居民解决实际困难,多做一些让群众看得见、摸得着的好事、实事,把全心全意为人民服务落到实处。 3、扎实调研,切实维护居民权益。我们要在认真学习的基础上,深入到居民中,扎实做好调查研究工作。要围绕群众关心的焦点、热点、难点、冰点问题展开调研。调研时要选好题,找好角度,要沉下去,将真实的情况反映上来,并要形成专题调研报告。要在充分尊重、理解

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