新生辩论策划及评分标准.docVIP

09辩论赛策划书 为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思辩能力，锻炼思维表达能力，培养创新和团队精神，同时增强各班同学之间的互动，特开展此次辩论赛，已使同学更好的融入大学生活。 赛制 1、以班级为单位，每班派出一支队伍（六人一队，每场四人上场）。2、2、本次比赛共分4个部分，分别为初赛，复赛，半决赛，决赛。 3、每场比赛有立论、自由辩论、总结陈词3部分组成。复赛开始，加入猜测对方立论和攻辩两个环节。 4、本次比赛共有16个队伍，各代表队对阵形势由抽签决定。初赛产生8支队伍进入复赛。复赛由八支队伍自由抽签，最后决出4支队伍进入半决赛。半决赛同样自由抽签决定对手，最终决出2支队伍进入决赛。 5、每次比赛辩题在赛前一周由各参赛领队抽取。 二、参赛时间及地点 初赛： 11月9日、10日 晚5：30—6：30；8：00—9：00 102，105教室（暂定）（两场同时进行） 复赛： 11月16日、17日 晚 5：30—6：30；8：00—9：00 105教室（暂定） 半决赛： 11月23日晚8：00—9：00 105教室（暂定） 决赛： 11月30日晚8：00—9：00 105教室（暂定） 三、参赛对象 08学本、艺本、动画，09专科。（共16个班） 四、辩论赛总程序（由辩论会主席执行） 1、队员入场 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委 5、比赛开始 6、评委提问或观众自由提问，评委评分（同时进行） 7、评委点评 8、宣布比赛结果，*宣布本场比赛最佳辩手 9、辩论赛结束 五、辩论赛程序 1、*猜测对方观点 反方猜测反方立论，时间为2分钟 正方猜测正方立论，时间为2分钟 2、立论阶段 正方发言，时间为3分钟 反方发言，时间为3分钟 3、*攻辩阶段 反方二辩提问正方二辩或正三辩， 正方二辩提问反方二辩或正三辩， 反方三辩提问正方二辩或者三辩， 正方三辩提问正方二辩或正三辩，答与问的时间均为一分半，其中，提问方只能问，回答方只能答 4、自由辩论阶段 正反方依次轮流发言，各4分钟，共8分钟 5、总结陈词 反方总结陈词，时间为3分钟 正方总结陈词，时间为3分钟 六、参赛要求 1、辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。 2、攻方在提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的问题，不得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申，否则视为违规。 3、辩方在未听清楚时，可要求攻方重述其内容，但不得恶意为之。 4、辩论赛进行期间，辩手必须服从主席的安排。 5、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。 七、比赛评分标准（见附表1） 八、奖项设置 1、团体奖：辩论赛冠、亚、季军各一个。 2、个人奖：最佳辩手奖（自复赛起每场个人得分最高者）。 打*项目为复赛、半决赛、决赛项目。 九、评委 初赛、复赛邀请院辩论队的学姐作指导，每场两到三位 决赛、半决赛邀请院熟谙辩论的老师坐镇指导，每场三到四位。 十、观众 因教室大小有限，每场比赛所参加的班级邀请本班20个同学观赛 附件一 09杭幼师辩论赛评分须知 评分标准： 团体部分 A、*猜测立论阶段 猜测准确，抓住重点 B、立论阶段 破题准确，立论机智；逻辑合理，论证严密 C、*立论反驳阶段 反驳简明，击中要害；辩护有据，说服有力 D、自由辩论阶段 攻防转换有序，把握辩场主动；针对对方论点，进行有力反驳 E、总结陈词阶段 简明扼要；观点明确，论据充分 F、综合评估 主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。 辩手个人部分 论：陈词流畅，说理透彻，逻辑严密，引用恰当 辩：提问得体，回答中肯，反驳有力，反应机敏