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大学生教师实习心得　从进入xx大学以后，经历了在美国留学，三年来持之不断地学习学科教育知识和教育学、心理学知识，终于有机会发挥自己的所长，来教授学生了。这次实习为期三个月，地点在xx区的xx学校，从九月开始到12月8号结束。在三个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 　一、教学工作方面 　、听课 　怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的第一个星期的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3位物理课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节和学业评价的内容。如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。 　2、备课与上课 　一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课，认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。对于我们而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习掌握知识；现在作为教师上课，是为了帮助学生掌握知识。由于缺乏经验，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师吴振君老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据吴老师的安排来备课。吴老师对我的教案进行反复修改，帮助我细致地打磨教案与学案。 　带给我最初、最大的感受是，我们这些实习老师面对的是一群初中生，他们会很活泼，但又很难把控。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，教师要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 　教师不但要讲授知识，又要学会如何管理课堂纪律。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点难点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，吴老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度知识点这些问题。经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，基本可以胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深地体会到教师工作的辛劳。我认为，要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态等等都非常重要，要真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我需要努力提高自身的综合素质和教学水平。 　二、班主任工作方面 　实习期间，我也尝试着担任班主任工作。班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导的目的，从而收到良好的教育效果。在实习期间，我一共参加了两次主题班会。经过一个周末的准备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“追求梦想”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很多新的想法。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。 　通过这次实习，让我了解了教师这个职业的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何成为一个“人”，这才是教师工作最伟大的意义所在。 　　从进入xx大学以后，经历了在美国留学，三年来持之不断地学习学科教育知识和教育学、心理学知识，终于有机会发挥自己的所长，来教授学生了。这次实习为期三个月，地点在xx区的xx学校，从九月开始到12月8号结束。在三个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 　一、教学工作方面 　、听课 　怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的第一个星期的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3位物理课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节和学业评价的内容。如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单