山东省泰安市2018年中考物理一轮复习 第8章 运动和力课件.pptVIP

小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1F3. (1)比较1、3两次实验，由F1F3得出的结论是　接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大　. (2)比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小明得出这个错误结论的原因是　没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同___. (3)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为　拉力大小　.为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是　拉动木块(或铁块)做匀速直线运动　. (4)小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题．写出实验方法和结论．方法：　将木块叠放在铁块之上，重复序号3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小　； 结论：　若F3F4，则说明木块的表面粗糙；若F3F4，则说明铁块的表面粗糙　. 【思路点拨】(1)比较1、3两次实验可以看出，接触面相同，压力不同，最终拉力F1F3，可得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．(2)比较1、2两次实验可以看出，两次的压力不同，接触面也不同，因此根据F1≠F2得出滑动摩擦力的大小与接触面积有关这一结论是不可靠的，原因是他没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同．(3)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小．为了保证转换的正确性，实验中应拉动木块(或铁块)做匀速直线运动，使摩擦力与拉力是一对平衡力．(4)在序号3的基础上，可将木块叠放在铁块之上，重复序号3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小；若F3F4，则说明木块的表面粗糙；若F3F4，则说明铁块的表面粗糙. 命题挖掘?如图(a)是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验. 　　 (5)实验过程中，弹簧测力计　必须　(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小　等于　(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数. (6)在三次实验中，滑动摩擦力最大的是　丙　(选填“甲”、“乙”或“丙”). (7)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　压力　有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　接触面粗糙程度　有关．(均选填“压力”或“接触面粗糙程度”) (8)小丽同学对实验装置进行改进，如图(b)所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小丽同学　不一定　(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板. 六年真题全练 命题点1 牛顿第一定律 考查的重点是对牛顿第一定律的实验推理与理解；一般以选择题形式出现． 1．[2014·泰安中考]伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB.有关他的理想实验程序内容如下： (1)减小第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动得远些．(2)两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．(3)如果没有摩擦，小球上升到释放的高度．(4)继续减小斜面OB的倾角，小球到达同一高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动． 有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是(　 　) A．事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B．事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4) C．事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D．事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3) C　在现实生活中我们看到，如果小球从一侧滚下，一定会滚到另一侧，故(2)是事实，根据实验事实(2)得出如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即(3)，进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度，即得出(1)，继续减小角度，最后使斜面处于水平位置，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动，即(4)． 猜押预测?1[2014·潍坊中考]如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态．如果某一天，吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将(　 　) A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动 C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动 C　根据牛顿第一定律可知，当物体不受力的作用时，静止的物体将保持静止状态，运动的物体将做匀速直线运动．吊灯原来处于静止状态，当所有外力全部消失时，吊灯仍保持静止状态，因此选项C正确． 命题点2 惯性现象的解释 考查重点是结合生活中的惯性现象考查对于惯性的理解及现象解释；题型以选择题为主． 2．[2015·泰安中考]下列现象中，没有利用惯性的是(　 　) A．跳远运动员助跑一段距离才起跳 B．苹果熟