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前言
全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE)是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,共分四个等级。 三级:分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。其中,三级“网络技术”证书,表明持有人具有计算机网络通信的基础知识,熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法,掌握因特网(INTERNET)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位组网、管理以及开展信息网络化的能力。考试时间:180分钟,考试方式为笔试和上机考试。 题型分布及其分析:
题目类型 题目数量 应花时间(分钟) 题目分值 应得分数 选择题(单选) 60 70 60 41 填空题 20 30 40 24 合计 80 100 100 65 请考生在答填空题的时候务必准确填写术语和概念,切忌模棱两可,含糊不清。 二.教材各章的特点及其学习方法 第一章讲述计算机的基础知识、计算机软件及软件开发的基础概念、多媒体的基本概念及其应用。该章以概念性和识记性的内容为主,其特点是概念多,知识点和考点较为分散。该章在三级网络技术考试中一般出现7——8道题,所占分值约为7——9分。在学习中,建议主要采取以下方法:(1)根据基本概念的具体应用理解其基本特点和功能;(2)强化记忆部分基本术语和知识点。 第二章既包含概念识记型内容,还包含部分理解和计算型知识点,比如带宽和数据传输速率计算、误码率的计算等。该章的重点相对较为突出,在近5次的三级网络技术笔试中均出现了8道题目,所占分值约为8——10分。建议考生采用的学习方法除了理解记忆基本术语和知识点之外,还应做部分计算和理解方面的练习题。 第三章的特点是概念识记型和理解型知识点并重,其中的局域网的概念、以太网技术、交换式局域网和虚拟局域网是历年笔试中经常出现的考点。该章在考试中一般出现的题量为7——9道,分值约为7——10分。建议考生一方面理解记忆基本概念,另一方面结合具体应用理解基本概念的具体功能和特点,并加大习题的训练量。 第四章讲述操作系统尤其是网络操作系统的基础知识,包括基本原理、特征、功能及其发展。该章的特点与第一章类似,因此学习方法也与第一章相同。本章在考试中一般出现的题量为4——6道题左右,分值一般为4——7分。 第五章讲述因特网的基础知识及其应用。这一章是三级网络技术考试的重点章节,每年都有大量的题目考察这一章中的知识点,出现的题量较大,为13——18道题,分值为13——21分,而且在近年来的考试中该章的分值有加大的趋势,希望引起考生的重视。该章的概念和术语比较多,理解型和计算型知识点也很多。考生应在透彻理解的基础上,加大习题的训练量。 第六章重点掌握因特网的几种应用协议和系统,考生应充分理解基于因特网之上的几种应用协议的基本工作原理和特点。该章考核的重点较为突出,在考试中一般出现6——7道题目,分值约为6——8分。考生在学习中应充分理解重点协议的基本原理、特点和功能。 第七章是考试的重点章节,讲述和分析网络管理和网络安全方面的基础知识,其特点是重要知识点多,难度大。在考试中一般出现15——19道题目,分值约为15——21分。请广大考生透彻理解该章的重要知识点,突破难点,多做些网络管理和网络安全方面的练习。 第八章网络应用技术,主要讲解组播、P2P、即时通信系统、IPTV和VoIP、网络搜索技术等知识。该章的主要考察目标是让考生了解网络中广泛应用的技术,在考试中出现的题量一般为3——5题,分值为3——6分。
第一章 计算机基础知识
一.概述 1、计算机的四个特点(了解) ??计算机是信息处理的设备,而不是简单地完成加减乘除的计算工具。 ??计算机是通过预先编写的、存储在其中的程序来自动完成数据处理的。 ??随着计算机硬件和软件的迅速发展,计算机的处理速度越来越快,工作效率越来越高,而成本和价格却越来越低,这为计算机的普及奠定了基础。 ??计算机的经济效益和社会效益都十分明显。 2、计算机的发展阶段(了解) (1)大型主机阶段 20世纪40~50年代。大型主机(Mainframe)经历了第一代电子管计算机、第二代晶体管计算机、第三代中小规模集成电路计算机、第四代超大规模集成电路计算机的发展过程,计算机技术逐步走向成熟。IBM、富士通、NEC等大公司都曾经研发过大型主机,我国的1958年研制的103和1959年104机也属于大型主机。 (2)小型计算机阶段 20世纪60—70年代。体积较大型主机小,价格也较低,DEC、DG公司、IBM公司、HP公司、富士通公司都生产过小型计算机。1959年DE
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