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科技节活动方案　　营丘镇中学第十二届 一、 　　指导思想 认真贯彻党的十七大科技兴国，人才强国的战略思想，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持走以“科技教育为突破口，全面推进素质教育”之路，通过开展科技节，努力培养学生的实践能力和创新精神，让学生在“为问题而疯狂”的探究过程中提高自身的素质。 二、 　　活动主题 　　崇尚绿色，关爱生命 三、 　　活动时间 　　XX.3.4—XX.4.1 四、 　　活动内容 　　、科普宣传 本届科技节的主题是“崇尚绿色，关爱生命”，围绕活动主题准备从两个层面上进行科普宣传。 一是学校层面开展的科普宣传。 （1）进行一次以“崇尚绿色，关爱生命”为题的国旗下讲话。 （2）放映四场有关崇尚绿色，关爱生命的科普录相。 （3）举办一场题为“学会发明，学会创造”科普知识讲座。 　　二是学生层面开展的科普宣传 （1）出一期“崇尚绿色，关爱生命”为主题的科普小报、科普板报。 （2）学校红领巾播站进行四次（每周一次）有关“崇尚绿色，关爱生命”的科技知识广播。 （3）在老师的带领下，走出校门，走上街头进行“崇尚绿色，关爱生命”的科普知识宣传。通过宣传让家长、社区的人们也参加到我们学校的科技节活动中来。 　　2、动手动脑 动手动脑是培养学生创新精神的有效途径。本届科技节活动以“崇尚绿色，关爱生命”为主题，大力培养学生“为问题而疯狂”的探究精神，人人动手开展“八个一”活动。 （1）每人种一盆花，记好养花观察日记，写出小研究论文。 （2）每人养一种小动物，写好养殖观察日记和关爱生命的小研究论文。 （3）每人画一幅科幻画，比一比谁有奇思妙想。 （4）每人发明一件小发明作品或绘一张小发明图纸。 （5）开展一次小调查，调查家乡、社区等地区的绿化、环保等情况。 （6）、变废为宝，开展小制作活动。比一比谁的小手最灵巧，谁的制作最巧妙。 （7）提一个“崇尚绿色，关爱生命，健康生活”等方面的科普问题，引导学生你问我答，营造一个“为问题而疯狂”的探究氛围。 （8）开展小搭建活动练习，通过班级比赛每班推荐3名同学参加学校举办的塔建比赛。 3、科普考察 结合社会实践活动，学校组织全校老师、学生开展一次外出科普考察活动。通过考察开阔师生的眼界，让师生在考察中感受“崇尚绿色，关爱生命”的意义。 五、活动安排 1、十月上旬召开第十二届科技节筹备会，成立科技节领导小组。 2、十月中旬制定第十二届。 3、十月下旬将第十二届，学生活动记录，学校评比方案，开幕式仪式内容等打印成文，装订成册。 4、十月31日（九周五）举办第十二届科技节开幕式。 5、各班级按第十二届科技节方案安排学生开展活动。 6、十一月中旬科技节领导小组分年级了解各班开展活动情况。 7、11月17日下午举行全校学生小塔建比赛（具体时间听广播通知） 8、11月28日各中队在评比的基础上上报学校科技节参赛作品和活动材料。 9、11月29日—30日，科技节领导小组对各班参赛作品进行评比，并评选出先进班级和优秀科技辅导员。 10、制定科技节闭幕式程序和方案。 11、邀请参加科技节闭幕式来宾。 12、12月2日举办第十二届科技节闭幕式。 　　 　　　　　　营丘镇中学 　　　　　　XX-3-4 　　　　营丘镇中学第十二届 一、 　　指导思想 认真贯彻党的十七大科技兴国，人才强国的战略思想，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，坚持走以“科技教育为突破口，全面推进素质教育”之路，通过开展科技节，努力培养学生的实践能力和创新精神，让学生在“为问题而疯狂”的探究过程中提高自身的素质。 二、 　　活动主题 　　崇尚绿色，关爱生命 三、 　　活动时间 　　XX.3.4—XX.4.1 四、 　　活动内容 　　、科普宣传 本届科技节的主题是“崇尚绿色，关爱生命”，围绕活动主题准备从两个层面上进行科普宣传。 一是学校层面开展的科普宣传。 （1）进行一次以“崇尚绿色，关爱生命”为题的国旗下讲话。 （2）放映四场有关崇尚绿色，关爱生命的科普录相。 （3）举办一场题为“学会发明，学会创造”科普知识讲座。 　　二是学生层面开展的科普宣传 （1）出一期“崇尚绿色，关爱生命”为主题的科普小报、科普板报。 （2）学校红领巾播站进行四次（每周一次）有关“崇尚绿色，关爱生命”的科技知识广播。 （3）在老师的带领下，走出校门，走上街头进行“崇尚绿色，关爱生命”的科普知识宣传。通过宣传让家长、社区的人们也参加到我们学校的科技节活动中来。 　　2、动手动脑 动手动脑是培养学生创新精神的有效途径。本届科技节活动以“崇尚绿色，关爱生命”为主题，大力培养学生“为问题而疯狂”的探究精神，人人动手开展“八个一”活动。 （1）每人种一盆花，记好养花观察日记，写出小研究论文。 （2）每人养一种小动物，写好养殖观察日记和关爱生命的小研究论文。 （3