八年级下册《法律就在我们身边》知识点总结苏教版.docxVIP

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八年级下册《法律就在我们身边》知识点总结苏教版

八年级下册《法律就在我们身边》知识点总结苏教版 第14课法律就在我们身边  .法律是一种特殊的行为规范(法律的基本特征)  ①法律是由国家制定或认可的行为规范;  ②法律对社会成员具有普遍的约束力;  ③法律靠国家强制力保证实施(法律最主要特征)  2.法律对全体社会成员具有普遍约束力的具体表现  (1)公民在法律面前一律平等。  (2)在国家权力管辖的范围内,人人都平等地享有法律规定的权利,都必须履行法律规定的义务,国家不允许有超越法律之上的特权。  (3)任何人不论职务高低.功劳大小,只要违犯国家法律,就要负法律责任。  3.法律的本质,我国法律的本质是什么?  法律是统治阶级意志的体现。我国是社会主义国家,我国的法律是人民意志和利益的集中体现。  4.道德和法律的区别  ①表现形式不同:道德存在与人们认识和舆论中,不成文;法律是表现为明确.严格.具体的规范性文件。  ②实现方式不同:道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的自觉遵守;法律也依靠人们的自觉维护和自觉遵守,但主要靠国家强制力保证实施。  ③调整对象和范围不同:道德调整人们的一切思想和言行;而法律只调整人们的行为。  5.道德和法律的联系:  ①都是约束人们的行为规范,二者相互配合.相互促进。一方面,法律的强制力有利于形成良好的社会风气,提高人们的道德水准。另一方面,道德水准提高,人们不仅会自觉守法,而且敢于同违法现象作斗争;  ②二者相互补充,特别是道德弥补法律的不足。  6.为什么我国要实行依法治国和以德治国相结合的基本方略?  ①社会主义法律和道德有着密切联系,相互促进.相互配合.相互补充。  ②法治和德治是相辅相成,法治需要德治的支持和配合,德治是法治的基础和补充,必须把法治和德治相结合。  ③依法治国和以德治国的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。  7.我们青少年既要增强法制观念,自觉守法护法,宣传法律,与违法行为作斗争;又要提高自身的思想道德素质和道德水平,做个好公民。  8.法律是人们的保护伞和守护神(法律的作用)表现在:  ①法律维护社会公共秩序(相关法律)  ②法律维护社会公共安全(定义.重要性)  ③法律维护正常的经济秩序(注意相关法律和经济活动的基本规则)  ④法律打击和制裁违法犯罪行为。  9.  ①违法行为的含义:指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。  ②违法行为的分类:根据行为所违反的法律类别,分为:违宪行为.刑事违法行为.民事违法行为.行政违法行为。根据情节的轻重,分为:一般违法.犯罪。  0.犯罪的三特征:  ①具有社会危害性;  ②触犯刑法;  ③依法应受刑罚处罚。  1.公安机关.人民检察院.人民法院三个机关职权  公安机关掌管社会治安和国家安全保护工作的专门机关  人民检察院行使检察权的法律监督机关,行使检察权  人民法院审判机关,行使审判权  公.检.法通过行使国家权力,打击违法犯罪,保护公民的合法权益。  第14课法律就在我们身边  .法律是一种特殊的行为规范(法律的基本特征)  ①法律是由国家制定或认可的行为规范;  ②法律对社会成员具有普遍的约束力;  ③法律靠国家强制力保证实施(法律最主要特征)  2.法律对全体社会成员具有普遍约束力的具体表现  (1)公民在法律面前一律平等。  (2)在国家权力管辖的范围内,人人都平等地享有法律规定的权利,都必须履行法律规定的义务,国家不允许有超越法律之上的特权。  (3)任何人不论职务高低.功劳大小,只要违犯国家法律,就要负法律责任。  3.法律的本质,我国法律的本质是什么?  法律是统治阶级意志的体现。我国是社会主义国家,我国的法律是人民意志和利益的集中体现。  4.道德和法律的区别  ①表现形式不同:道德存在与人们认识和舆论中,不成文;法律是表现为明确.严格.具体的规范性文件。  ②实现方式不同:道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的自觉遵守;法律也依靠人们的自觉维护和自觉遵守,但主要靠国家强制力保证实施。  ③调整对象和范围不同:道德调整人们的一切思想和言行;而法律只调整人们的行为。  5.道德和法律的联系:  ①都是约束人们的行为规范,二者相互配合.相互促进。一方面,法律的强制力有利于形成良好的社会风气,提高人们的道德水准。另一方面,道德水准提高,人们不仅会自觉守法,而且敢于同违法现象作斗争;  ②二者相互补充,特别是道德弥补法律的不足。  6.为什么我国要实行依法治国和以德治国相结合的基本方略?  ①社会主义法律和道德有着密切联系,相互促进.相互配合.相互补充。  ②法治和德治是相辅相成,法治需要德治的支持和配合,德治是法治的基础和补充,必须把法治和德治相结合。  ③依法治国和以德治国的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家

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