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高考物理实验复习建议 实验能力方面的要求 基本仪器的使用 刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器 天平 秒表 电火花计时器或电磁打点计时器 弹簧测力计 基本仪器的使用 （1）用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量: 1旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线。 2将K旋转到电阻挡×l00的位置。 3将插入十、－插孔的表笔短接，旋动部件_______，使指针对准电阻的_________ (填0刻线或∞刻线)。 4将两表笔分别与侍测电阻相接，发现指针偏转角度过小。为了 得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤， 并按_______的顺序避行操作，再完成读数测量。 A．将K旋转到电阻挡×1k的位置 B．将K旋转到电阻挡×10的位置 C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两恨引线相接 D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准 基本仪器的使用 历年江苏高考实验分析 2008年第11题 若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2＝ ____ 请在坐标纸上作出s2--h关系图． 对比实验结果与理论图线(图中已画出)，水平抛出的速率___(填“小于”或“大于”)理论值． 你认为造成上述偏差的可能原因是什么? 2009年第10题 图中有一处连接不当的导线是 2010年第10题 应先将电阻箱的电阻调到____（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”） 改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值R0=10Ω的定值电阻两端的电压U，下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是____（选填1或2） 根据实验数据描点，绘出的 图像是一条直线。若直线的斜率为k，在 坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E= ____ ，内阻r= ____ 2010年第11题 2011年第11题 改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U和R的数据如下表请根据实验数据做出U-R关系图像. 利用测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V.利用（1）中测绘的U-R图像可得Rx= ____ 使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大。若仍用本实验装置和（1）中测绘的U-R图像测定某一电阻，则测定结果将____ 历年江苏高考试卷考查的能力点 高考实验试题命题方向 “立足基础、重现情景、 注重操作、寻求变化” 立足基础、重现情景、 注重操作、寻求变化 立足基础、重现情景、 注重操作、寻求变化 立足基础、重现情景、 注重操作、寻求变化 高考实验考查特点及应对 高考实验考查特点及应对 某同学从标称为“220 V 25 W”、“220 V 300 W” 、“220 V 500 W”的3只灯泡中任选一只，正确使用多用电表测量灯泡阻值如图乙所示。该灯泡的阻值是 ，标称的额定功率为 。 高考实验考查特点及应对 高考实验考查特点及应对 对一些原理简单的新仪器也要能认识。 高考实验考查特点及应对 实验器材的拓展 实验方案（原理）的拓展 高考实验考查特点及应对 实物线路的连接是重点内容，能区分学生是否做过实验。 试题不会太深、太难 弹性势能 试题不会太深、太难 （2011安徽）用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值，所用实验器材如图所示。其中电压表内阻约为5k ，电流表内阻约为5KΩ。图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接 试题不会太深、太难 （2011上海）“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验(见图(a))中，得到图线如图(b)所示。 课本中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法 实验会依据相对简单的物理原理 实验会依据相对简单的物理原理 实验会依据相对简单的物理原理 有些实验就是一道计算题 有些实验就是一道计算题 电学实验设计电路依照“从简”原则 高考实验试题特点 实验数据的处理方法 图像 误差 甲所示为一黑箱装置，盒内有电源、电阻等元件，a、b为黑箱的两个输出端。为了探测黑箱，某同学设计了如图乙所示的电路，调节滑动变阻器的阻值，记录下电压表和电流表的示数，并在方格纸上建立了U-I坐标，根据实验数据画出了坐标点，如图丙所示．若ab上接阻值为2欧姆的电阻，电阻的电流为多大？ 某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的 。 （2011山东） 现要通过