小学生演讲稿,谭千秋(共篇).doc

小学生演讲稿,谭千秋(共9篇) 篇一：小学生演讲稿谭千秋 用心爱学生，用爱铸师魂 青龙小学 钟红丽尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家下午好! 我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时 代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要 做的一名人民教师，用心去爱每一位学生。是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业， 更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。 每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时， 每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了” 、“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种 无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教 师的爱和责任。 作为一名老师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一 个学生，用爱铸师魂。 爱，是一个永恒的话题。没爱的生活是空虚的，没爱的人生是虚无的，没爱的灵魂是飘 渺的。 记得在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严重的精神创伤， 从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。 面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，多次做他的思想工作。用我 微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺乏父母的爱而干涸的心灵。现在，他的成绩稳步上升。看到 学生们取得的优异成绩，我感到非常欣慰。是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续 了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时 期师德师魂师表的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。 当然，作为一名平平常常的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗 位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身 而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大、最崇高的师德师魂。 2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用 自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋老师。 当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的 身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他 那张开的双臂成为了永恒。是啊，大爱无声铸师魂。说实话，我无法给爱和责任一个确切的解释。但我觉得爱与责 任是一体的。世上没有无爱的责任，也没有无责任的爱。责任，一个沉重的话题。没有责任的生活是茫然的，没有责任的人生是颓废的，没有责 任的灵魂是空洞的。 谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓 死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。 我们虽然离汶川较远，但是，当余震一次次袭来时，为了学生安全，我们演练学生从宿 舍、教师撤离出来操场上，让他们体验生活，明白当地震来临时将如何自救。作为班主任， 我一直坚持着给学生讲解安全知识，自救常识，再累再苦我也要陪着学生，是谭千秋老师的 形象在激励着我不断前行。 尊敬的各位领导、老师：还记得灾难威胁着我们的生命时，灾难使我们失去家园时，那 排成长城一样的献血队伍吗?还记那排队等待支援灾区的长龙吗?还记得那捐款箱前一张张焦 虑的面孔吗?仔细想想，你就会发现：主力军是80 后。 如果说80后是没爱的一代，那么献血、捐款算不算有爱心?如果说80后是 没有责任的一代，那么在国家和人民需要的时候挺身而出，及时挑起大梁算不算有责任? 如果说80后是没心没肺的一代，那么在看到灾难里的人民，失声痛哭又算什么?如果说80 后是没希望的一代，那么给予失去亲人的人们希望的又是谁?如果说80后是败国败家的一代， 那么那些为国家做出贡献的80后算什么，那些默默付出的人又算什么?如果没有爱，如果没有责任，那么我无法想象遭受地震灾害的人民会怎样，我不敢想象 现在的灾区会是什么样子，我更不敢预测未来的中国会是什么样子。是你的话，你敢想吗? 如果只有爱，没有责任，我想他们不会去支援灾区，因为他们只会同情;如果只有责任，没有 爱，我想他们不会排队献血、捐钱，因为那不是他们的责任。你说呢? 作为一名老师，我更能感到爱与责任的重要。师爱是一种纯洁的爱，是一种不只讲付出 不图回报的爱。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱，爱的基础则是平等， 以感情赢得感情，以心灵去感受学生的心灵。所以我在想一个老师要没了爱与责任将是多么 可怕的事啊!崇高的师